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某同学在探究“绿叶在光下制造有机物”时,设计实验步骤如下:
①将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜
②用不透光纸片将叶片的A处从上下两面遮盖,B处暴露在阳光下(如图一)
③光照几小时后摘下叶片        
④将叶片水浴加热,叶绿素溶解后取出漂洗
⑤向叶片滴加碘液              
⑥冲洗碘液观察现象
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请回答下列问题.
(1)步骤②的操作目的是
 

(2)步骤④中,水浴加热,溶解叶绿素时选用图二中的
 
装置(填a或b).
(3)滴加碘液后稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片
 
处变蓝(填A或B),原因是
 

(4)绿色植物的光合作用,有助于维持生物圈中二氧化碳和
 
的平衡.

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精英家教网如图所示,把一棵银边天竺葵(它的叶子边缘呈白色,其它部分呈绿色)在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用不透光的两块黑纸片在A处从正反两面遮住,然后将整个植物体移到阳光下照射数小时.之后把该叶片摘下,去掉叶绿素,加碘液处理.请回答下列问题:
(1)B处在滴加碘液后颜色变成
 
色,原因是
 

(2)A处在滴加碘液后的现象是
 
,原因是A处遮光未进行光合作用,
A与B进行对照说明了
 

(3)C处(叶片边缘)没有变蓝,说明
 

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某生物兴趣小组为探究“影响甘薯(俗称地瓜)生长发育的环境因素”,做了如下实验:
①取一样大小的4个花盆,分别装入同种等量的土壤,并编号.
②将16棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入4个花盆中,每个花盆中4棵.
③再将4个花盆分别放在表中设置的环境中(如表),并观察记录甘薯的生长状况.请回答下列问题:
花盆编号 环境因素
1 室温(20℃),光照充足,适量浇水
2 室温(20℃),黑暗中,适量浇水
3 低温(0℃),光照充足,适量浇水
4 低温(0℃),黑暗中,适量浇水(1)③号和④号进行对照,变量是
 
;预测实验结果都不会生长发育,这说明设计对照实验时除变量不同外,其余的条件应该
 

(2)本实验探究了
 
环境因素对甘薯生长发育的影响.
(3)请预测:一段时间后,生长状况最佳的是
 
 号花盆的甘薯.
(4)该小组同学在做实验时,将实验没用完剩下的甘薯放在实验桌上,忘记处理了,过了几星期后,发现这些甘薯的芽也进行了一定程度的发育,只是甘薯个体比原来明显小了很多.请分析这主要是
 
消耗甘薯内的有机物了.

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植物的生活需要多种无机盐,通常需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐.
 
(判断对错)

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精英家教网根据如图及相关的生物学原理回答下列问题
(1)图中“1,2,4,5”共同构成种子的
 

(2)种子萌发时,需要的营养和能量由图中的
 
(填数字)提供
(3)种子萌发时需要充足的空气,其作用是促进
 

(4)储藏菜豆种子前,必须将种子晒干,其目的是
 

(5)菜豆植株经开花,
 
 
后才形成豆荚,一个豆荚内往往有3至4粒种子,其主要原因是其花的子房内有3至4个
 

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精英家教网某同学为了探究植物光合作用的有关问题,设计了如下实验:取两个大小相同的透明玻璃罩和两只大小相近且生理状态相似的小白鼠,一个玻璃罩罩住一只小白鼠(如图甲的密闭装置),另一个玻璃罩罩住一盆植物和另一只小白鼠(如图乙的密闭装置).将甲乙两装置都置于光下,一小时后,甲装置中的小白鼠慢慢死去,而乙装置中的小白鼠则维持活着.请分析回答:
(1)乙装置中的小白鼠之所以能生活较长时间,是因为乙装置中的
 
为小白鼠提供了生活所必需的
 

(2)为了继续观察,该同学让小白鼠在乙装置中过夜.你认为该小白鼠在第二天是死了还是继续活着?
 
(死了或活着),理由是:
 

(3)在整个实验过程中,甲装置所起的作用是
 

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判断题(对的打“√”,错的打“×”)
(1)绿色植物的光合作用起到维持大气中二氧化碳和氧气平衡的作用.
 

(2)近亲结婚的子女一定会患遗传病.
 

(3)青少年朋友要拒绝吸烟、酗酒和吸毒.
 

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溴麝香草酚蓝指示剂(即BTB液)遇CO2会由蓝变黄,BTB液适合用作下列哪一实验的指示剂(  )
A、证明光合作用所放气体的实验B、用于验证种子所含成分C、验证鲫鱼进、出鳃水中气体成分变化D、用于验证蚯蚓皮肤的呼吸作用

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在测定种子发芽率时应选用什么样的种子?(  )

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为了探究光照对绿豆发芽的影响,某同学设计了如下实验:在两个同样的花盆中种植绿豆,并对阳光、温度、水加以控制(如表所示).下列对他实验设计所提意见中,不正确的是(  )
花盆 阳光 温度
向阳处 20℃ 充足
暗室 20℃ 不充足

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同步练习册答案