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如图是著名学者米勒的实验装置，请据图回答下列问题．
（1）这一装有水溶液的烧瓶代表的是什么？
（2）球形空间的气体代表的是什么？
（3）两个电极放电产生火花，模拟的是什么？
（4）反应后的产物和水蒸气冷却后形成的液体又流回底部的烧瓶，这是模拟原始地球的什么过程？米勒的实验向人们证实了什么？

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如图是某同学在实验中观察到的家鸽卵的示意图，请据图分析回答下列有关问题：
（1）填上名称．①

 

．②

 

．③

 

⑧

 

（2）家鸽卵细胞的结构包括

 

．
A．②⑤⑥B．②⑤⑦C．①②⑧D．③④⑦
（3）进行胚胎发育的部位是

 

．（填符号）
（4）为家鸽的受精卵发育成胚胎提供营养的结构是

 

和

 

（填名称）
（5）雌鸟或人工孵化箱提供给受精的鸟卵继续发育的条件是

 

A．空气　B．营养物质　　C．湿度　　　D．温度．

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如图为青蛙的发育过程，请据图分析并回答问题：
（1）青蛙的发育过程为卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，生活在水中的幼体（蝌蚪）用鳃呼吸，成体可在水中，也可在陆地上生活，用

 

兼皮肤辅助呼吸，所以青蛙在分类学上属于

 

动物．
（2）青蛙生活在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色环境中的体色为

 

，这种体色不易被天敌发现，又便于捕食，有利于生存．

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如图为草原生态系统，请根据图回答问题：
（1）该生态系统中，兔是影响草生活的

 

因素，兔的体色一般为灰色，有利于躲避敌害，这种现象说明了生物能

 

．
（2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为

 

者．狐和鹰之间为

 

关系．
（3）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会

 

（4）该生态系统中还有一种生物成分没有画出来，它是

 

者．
（5）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是

 

和

 

（6）图中有

 

条食物链．写出其中一条食物链：

 

．

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如图表示的是生态系统中食物网简图，图中A-F代表各种不同的生物，请根据图回答下列问题．
（1）此生态系统中属于生产者的是

 

．
（2）这个食物网有食物链

 

条．
（3）食物网中数量最多的生物是

 

．
（4）该生态系统中所有生物所需能量最终来自

 

．
（5）如果这一生态系统受到了有毒物质的污染，最终体内积存有毒物质最多的生物是

 

．

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