小强在观察鱼鳍在游泳中的作用时，发现各种鳍往往同时运动，仅靠自然状态下直接观察很难分辨出各个鳍的作用，于是他决定做一个探究鱼的尾鳍在游泳时的作用的实验．由于他觉得剪掉鱼鳍的作法太过于残忍，所以请你帮助他想出办法．
（1）提出问题．
（2）作出假设．
（3）你帮助小强想得是方法和方法．
（4）你帮助小强想得办法中最好的是．

范．海尔蒙特的实验的结论是．普里斯特莱的实验的结论是．只要在有的条件下绿色植物才能进行光合作用．

简述棉花育苗移栽技术．

科学探究的一般方法是通过观察，提出，作出，制定计划，实施，得出．

某同学为了探究免疫的产生，做了以下实验．
实验步骤：
第一步：将10只大小和生长状况相同的小白鼠平均分成甲、乙两组；
第二步：给甲组小白鼠注射适量加热杀死的肺炎球菌，给乙组小白鼠注射等量生理盐水，在相同环境中培养一段时间；
第三步：给甲、乙两组小白鼠注射相同剂量的活的肺炎球菌．
结果：甲组小白鼠正常，乙组小白鼠患病死亡．
回答下列问题：
（1）实验中加热杀死的肺炎球菌、活的肺炎球菌都属于．
（2）甲组小白鼠注射活的肺炎球菌后不死亡，是因为体内产生了抵抗肺炎球菌的，这种免疫类型为．
（3）给甲组小白鼠注射流感病毒，会患流感吗？，说明．

请将下列生物之间的关系正确连接起来．
①大豆植物和根瘤菌                    A、捕食关系
②猫捉老鼠                            B、合作关系
③蚂蚁搬家                            C、共生关系
④蛔虫生活在人的小肠里                D、竞争关系
⑤田里的小麦和杂草                    E、寄生关系
①--②--③--④--⑤--．

鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除了光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等．请你利用以下甲、乙、丙三个实验装置回答问题：

（1）如果你要探究光对鼠妇生活的影响，那么请你提出问题：．
（2）在探究光对鼠妇生活的影响，设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置？，该实验控制的变量是．若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，观察鼠妇的行为，重复进行5组实验，都经过10分钟后，及时统计鼠妇数量．如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析实验结果得出的结论是．
（3）如果你要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，那么能否利用乙装置做对照实验？为什么？．

小刚是个爱动脑爱思考的学生，在他的学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成多个小块进行种植．结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长．他将马铃块取出比较，惊讶的发现了马铃薯块没有发芽的原因．
（1）你认为他发现马铃薯块没有芽的原因是．
A、死了    B、没有带芽眼     C、块太小     D、没有根
（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验：
①取两个盛有潮湿的，肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙．
②将挑好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将带的的马铃薯小块种在甲花盆内；将不带的马铃薯小块种在乙花盆内．将两花盆放在相同的条件下培养，一段时间后观察．
（3）你 认为他将薯块茎切成大小相等的小块的原因是为了排除是对实验结果的干扰．
（4）预计花盆中的马铃薯块茎会萌发成幼苗，小刚设置甲乙两盆的目的是．
（5）得出的结论是．

小兵在制作馒头时发现：夏天面团发酵时间短，冬季面团发酵时问长．这是为什么呢？小兵猜想发面时间可能与温度有关．于是他想设计一个方案来验证自己的猜想．
（1）他提出的问题是
（2）在小兵设计的对照实验中，除了温度这个条件不同外，其他条件都应．
（3）上述的研究方法属于法．
（4）小兵在制作馒头过程中所利用的单细胞微生物是．它的营养方式是它是生态系统的．

自然界中的生物能适应环境，请你根据仙人掌的形态结构特征，简要说明它能适应热带沙漠环境的理由．