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科学探究一般过程包括的环节是(  )
①制定计划②作出假设③提出问题④实施计划⑤得出结论⑥表达交流.

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如果设计一个实验探究蚯蚓对土壤的影响,下列设计中错误的是(  )
A、设计甲(有蚯蚓)、乙(无蚯蚓)两容器作为对照实验B、甲、乙两容器中分别放入等量的泥土和沙土C、在甲容器中放入5条蚯蚓D、甲、乙两容器都放在相同的环境中

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精英家教网如图为涡虫形态示意图,其中序号1表示的是(  )
A、涡虫的眼点B、涡虫的眼C、涡虫的耳突D、涡虫的口

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下列有关线形动物的叙述中,不正确的是(  )

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下列哪种纤维织物不属于生物产品(  )
A、棉线和棉布B、麻绳麻袋C、毛线和羊绒D、涤纶和晴纶衣

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稻田中杂草和水稻争夺阳光、养料和水,则这两种生物的关系是(  )
A、竞争B、捕食C、合作D、寄生

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稻田中的稻苗和杂草的关系是(  )
A、合作关系B、没有任何关系C、有竞争养料、阳光、水、空间的关系D、斗争关系

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犀牛鸟生活在非洲草原,喜欢和犀牛等大型动物生活在一起,吃它们身上的寄生虫;而犀牛则可以给犀牛鸟提供就餐的安全场所.犀牛与犀牛鸟的关系是(  )
A、寄生B、互利共生C、捕食

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宠物饲养已成为现代家庭生活中的一种时常,假如你在家中饲养一只小猫咪,你应该为小猫咪的生活提供(  )
A、食物、水分、阳光B、食物、空间、空气C、食物、空间、阳光D、阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物

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创立世界通用的生物命名法--“双名法”的学者是(  )
A、达尔文B、林奈C、孟德尔

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同步练习册答案