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    科目： 来源： 题型：

    下列图表示一个食物链中消费者和生产者的比例，每个图的最下一层表示生产者，下面哪一个图表示这个食物链：草→黏虫→山雀→叶鹰（　　）
    A、精英家教网B、精英家教网C、精英家教网D、精英家教网

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    科目： 来源： 题型：

    下列生物中，不属于分解者的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    关于生态系统自我调节能力的叙述，正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    生物分类是研究生物的一种基本方法．主要是根据生物的
     
    ?（包括
     
    、
     
    等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的
     
    和
     
    等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的
     
    和
     
    ．分类的基本单位是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”．这是大家熟悉的诗句，请你运用所学 的知识，回答下列问题：
    ①家蚕一生要经历哪几个时期？
    ②从家蚕的发育过程分析，上述诗句有什么不准确的地方，请通过改其中两个字使之既有科学性又不失艺术性．
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    自然保护区是生物多样性
     
    的主要场所．

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    科目： 来源： 题型：

    精英家教网如图表示几种微生物简图，你认识它们吗？请据图填写名称：
    （1）能将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，用于制作馒头和面包的是[
     
    ]
     
    ．
    （2）其中有叶绿体，能进行光合作用属于植物类群的是[
     
    ]
     
    ；属于动物类群的是[
     
    ]
     
    ；属于真菌的是[
     
    ]
     
    ；这几种生物中，没有成形的细胞核的是[
     
    ]
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    生病后需药物治疗，口服和注射都可以，见效一样快．
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    通过你对鲫鱼的观察，回答下列问题：
    （1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鲫鱼口的前方，仔细观察，这些墨汁会顺着鲫鱼的
     
    流出来．
    （2）鲫鱼的胸鳍和腹鳍有保持身体
     
    的作用，
     
    鳍能够保持鱼体前进的方向．
    （3）鲫鱼鳃丝的特点是
     
    和
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    将下列动物与它们的特征用线连起来
    精英家教网

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