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请结合图中的有关动物回答问题.
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(1)
 
的发育为不完全变态,它是危害农作物的害虫.
(2)②适应水中生活的呼吸器官是
 
.④与⑤都用肺呼吸,④的身体内有独特的
 
与肺相通,可以辅助呼吸.
(3)
 
属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”.
(4)
 
以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉.

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鸟类身体大多呈流线型,前肢变成翼,体表被覆羽毛,体温
 
,这些特征与其飞行生活相适应,鸟所产的卵一般较大,具有坚硬的卵壳.

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蚯蚓(如环毛蚓)、水蛭(如金线蛭)和沙蚕(如双齿围沙蚕)等都是环节动物.环节动物广泛分布于海水、淡水和
 
中.

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下面是几种常见的动物图,请据图回答下列问题:
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(1)蚯蚓没有专门的呼吸系统,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的
 
完成.
(2)鱼适应于水中生活的呼吸器官是
 
,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的
 
,鱼通过尾部和躯干部的摆动以及
 
的协调作用游泳.
(3)鸟与其飞翔生活相适应的身体外部特征是:身体呈流线型,
 
,体表被覆羽毛等.

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动物没有参与生态系统的物质循环
 
(判断对错).

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以下是某同学设计的“探究洗手前后手上细菌真菌的多少变化”实验步骤:
①把三个消毒灭菌的培养基分别标上A、B和C号.
②用一根无菌棉棒蘸擦取没有洗过的左手手心处,在A培养基上轻按一下,盖上培养皿盖;
 
;C培养基不做处理.
③把三个培养皿放在恒温箱内恒温培养一个星期.
④观察三个培养皿中菌落的数目和大小.
请根据上述步骤回答问题:
(1)在第②步的空白处是对B培养基的处理,请你将处理方法写在下面的横线上:
 

(2)培养基在实验前为什么要高温灭菌?
 

(3)设置 C号培养皿的目的是
 

(4)实验的预期结果是
 

(5)若实验中培养的菌落有的呈绒毛状,这是
 
菌落.

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细菌在条件良好时进行分裂生殖,在条件恶劣时利用芽孢生殖.
 
.(判断对错)

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精英家教网如图所示为几种常见的细菌、真菌结构模式图.请分析回答:
(1)A与B、C、D的结构相比,主要区别在于A细胞内没有成形的
 

(2)善于观察的李梅同学一眼就认出了[B]是
 
,因为它的直立菌丝顶端呈球状,而且她还知道它和[C]有着共同的生殖方式即用
 
繁殖.
(3)面包膨大松软,大家都喜欢吃.它的制造离不开图中的[
 
]
 

(4)从培养基中菌落的形态、大小和
 
 可以大致区分出A和B、D.

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动物群体中不同个体分工合作,共同维持群体生活的行为成为
 

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下面关于菌落的说法,错误的是(  )
A、细菌的菌落较小,霉菌的菌落较大B、从菌落的形态大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌C、细菌菌落的特点是表面或光滑黏稠、或粗糙干燥D、细菌、真菌必须被培养成菌落才能被肉眼观察和检测到

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同步练习册答案