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    科目： 来源： 题型：

    如图是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
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    （l）从分类角度看，属于脊椎动物的有
     
    ．
    （2）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是
     
    ．
    （3）从进化角度看，通过A与B、D与E的比较，可说明生物进化是从
     
    的过程．
    （4）E是脊椎动物中最高级的一个类群，它们不仅体温恒定，且还具有
     
    、
     
     等生殖发育特点．
    （5）C的身体覆盖有
     
    ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．

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    科目： 来源： 题型：

    把下列生物与其相关内容用线连接起来
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    科目： 来源： 题型：

    生物分类的等级依次是：
     
    、门、
     
    、目、
     
    、属、
     
    ．其中
     
    是生物分类的基本单位．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越
     
    ，表明它们的亲缘关系越
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图为鲫鱼、大熊猫两种动物，请回答：
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    （1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用
     
    呼吸，用鳍游泳；身体两侧的
     
    能感知水流向．
    （2）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对图2动物中的
     
    进行就地保护．它是动物界中最高等的类群，属于
     
    类动物．

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    科目： 来源： 题型：

    目前已知的动物约有150万种，根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是
     
    ，另一类是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （多选）一般把豆科植物分成三个亚科，不论哪个亚科的植物都具有以下特征（　　）
    A、蝶形花冠B、两体雄蕊C、荚果D、多为复叶

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    科目： 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、卖鱼的人向鱼池中输入空气可延长鱼的寿命B、保护青蛙的意义在于其具有很高的观赏价值C、家鸽在育雏期间，由嗉囊分泌“鸽乳”的器官D、全世界的哺乳动物大约有4千多种

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    科目： 来源： 题型：

    下列描述不属于生物多样性内容的是（　　）
    A、在生物种类中，仅昆虫就达100多万种B、生物的生存环境可划分为陆地、湿地、海洋等多个生态系统C、地球上的人口已经超过60亿D、因为基因的改变，目前世界金鱼的品种多达2万-2.5万

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    科目： 来源： 题型：

    对生物多样性保护采取的错误措施是（　　）
    A、建立濒危动物繁育中心B、建立自然保护区C、建立濒危物种的种质库D、进行大量的人工饲养和驯化

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    科目： 来源： 题型：

    世界上苔藓、蕨类和种子植物资源最丰富的国家是（　　）
    A、中国B、巴西C、哥伦比亚D、美国

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