冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里(   )

A.二氧化碳浓度太高，缺氧   B.温度太高

C.氧的浓度太高      D.病毒和细菌太多

如图为人体血液中某种物质在流经某些结构的过程中，某物质含量变化情况的示意图。纵坐标代表某种物质含量，横坐标代表血液流经的某些结构和血流方向，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示血液流经的器官或结构。请据图回答下列问题。

(1)若该物质为氧气，则血液流经器官Ⅰ时，氧气的含量________，Ⅰ表示的器官是________。

(2)若该物质为二氧化碳，则Ⅲ表示的器官是________，Ⅱ中流动的是________血。

(3)若该物质为有机营养物质，则表示小肠的是________；若该物质为含氮废物，则表示肾脏的是________。

如图是人体呼吸系统的组成图，请据图回答问题：

(1)人能嗅到各种气味，是因为______上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。

(2)既是气体的通道，也是食物的通道的是［  ］_______。

(3)痰形成的部位是［  ］_______。

(4)完成气体交换的重要场所是［  ］_______。

阅读理解。

灰尘历险记

我是一粒灰尘，正当我在空气中旅行的时候，突然有一股强大的气流将我吸入了一个很深的洞里。四周黑洞洞的，洞的壁上有很多毛，洞中很热。突然，洞的壁收缩了一下，把我带到了一个更长的洞中，洞壁四周有许多不停向上摆动的毛，一股很黏的液体把我紧紧吸住，我的许多同伴和病毒等也被这些黏液粘在了一起，被那些摆动的毛清扫。连同那些黏液一起向上滚动，随着一声巨响，我又看见了久违的光明。

(1)灰尘第一次所见到的洞是什么部位？____________________________。

(2)洞中很热的原因是什么？______________________________________。

(3)洞壁收缩的原因是什么？短文中描述的很黏的液体是由什么部位分泌的？

_______________________________________________________________。

下列不属于男性生殖系统的是(   )

A.睾丸     B.输精管     C.尿道     D.阴茎

如图是检验呼出气体的实验装置，请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题。

(1)在“呼吸处”缓慢地吸气和呼气，吸气时，用夹子夹紧乙管的橡皮管；呼气时，夹紧甲管的橡皮管。进行多次后，________(填“甲”或“乙”)试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中含________________________________。

(2)在实验中设置甲试管的目的是_______。

(3)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是(   )

A.血液    B.肺泡    C.细胞    D.气管

(4)在呼吸时，由于肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，气体就被_____；当_____和______舒张，胸廓变小时，气体就被呼出。

(5)图中A为_______气口，B为________气口。(填“进”或“出”)

人体胚胎发育的场所是下图中的(   )

A.①     B.②     C.③     D.④

下列关于卵巢的叙述中，正确的是 (   )

A.输送卵细胞         

B.受精作用发生的场所

C.胚胎发育的场所  

D.产生卵细胞和分泌雌性激素

女性生殖系统中，输送生殖细胞的器官是(   )

A.子宫      B.卵巢      C.输卵管     D.阴道

 (2011·南京模拟)精子与卵细胞结合成受精卵的场所是(   )

A.卵巢                  B.输卵管

C.子宫                  D.脐带和胎盘