相关习题
 0  30815  30823  30829  30833  30839  30841  30845  30851  30853  30859  30865  30869  30871  30875  30881  30883  30889  30893  30895  30899  30901  30905  30907  30909  30910  30911  30913  30914  30915  30917  30919  30923  30925  30929  30931  30935  30941  30943  30949  30953  30955  30959  30965  30971  30973  30979  30983  30985  30991  30995  31001  31009  150026 

科目: 来源: 题型:

 下列关于基因的叙述中,错误的是(    )

A.体细胞中的基因是成对存在的     B.一条染色体含有一个基因

C.受精卵中有父母双方的基因       D.基因往往有显性和隐性之分

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

.从人的性别决定方式看,生男生女取决于(   )

A.与卵细胞结合的精子类型      B.与精子结合的卵细胞类型

C发育过程中胎儿的营养         D.父母的性格特征

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

保护生物多样性最有效的措施是(   )

A.迁地保护             B.科学研究

C.法制管理             D.建立自然保护区

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

 医生让患肺结核的病人在传染病医院治疗主要是为了(    )。

A.控制传染源         B.保护易感人群      C.切断传播途径      D.研究结核杆菌

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

 下列各组性状中,属于相对性状的是(    )。                

A.豌豆的黄粒和圆粒                       B.玉米的高茎和豌豆的矮茎

C.番茄的红果和黄果                       D.小麦的抗倒伏和抗锈病

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

 下列是马在分类学上的一些等级名称,它们由大至小的排列顺序是(    )。

①马科   ②马属    ③脊索动物门   ④奇蹄目   ⑤哺乳纲

A.③⑤④①②     B.②①④⑤③        C.③⑤④②①        D.②①③⑤④

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(3分)概念图能表达生物学名词之间的相互关系,请将下面的概念图填写完整。             

①是       ;②是        ;③是      

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(6分)很多人谈“艾”色变,这是因为他们不是十分清楚艾滋病在人群中的传播必须同时具备                                三个环节。而艾滋病的传播途径主要有                                      

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(14分)右图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。

(1)细菌的基因存在于序号      所指的结构中,作用是          

(2)这种细菌会运动吗?答:            。这是根据图中序号      所代表的结构作出判断的。

(3)在不良环境下,细菌的细胞壁会增厚,能够形成休眠  体        ,以抵抗不良环境。

(4)写出细菌细胞以下各部分的名称:①                                      

(5)与植物细胞相比,大多数的细菌不含          ,所以不能自己制造          ,营养方式为          

(6)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于        ,青霉菌属于       ,两者的主要区别是细胞中有无           

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(7分)下列各图是“显微注射获得转基因超级鼠”示意图,分析图片后回答下列各问。

(1).请把上述图片的序号按正确顺序排列起来:(   )(   )(   )(   )

(2).在上图中,被研究的性状是              控制这个性状的基因是               

(3).这个实验的结果是小鼠变成了大鼠,这说明性状和基因之间的关系是              

查看答案和解析>>

同步练习册答案