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.下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类,他的分类依据是
类 别 1 | 类 别 2 |
燕子、青蛙、野兔、鱼 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
A.水生还是陆生 B.有无脊柱
C.体温是否恒定 D.是胎生还是卵生
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已知有耳垂(D)对无耳垂(d)是显性。某同学无耳垂,但他的父母都有耳垂,则该同学父母的基因组成分别是
A. Dd、Dd B. DD、DD C. DD、Dd D. Dd、dd
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右图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图,请据图作答:
⑴该图可看作一个较完整的生态系统,它由 和 两部分组成。
⑵图中 是生态系统中的分解者,能够将生物遗体进行分解,其中分解产物A是 ,为植物的光合作用提供了原料。
⑶写出图中的一条食物链: 。
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1990年10月,国际人类基因组计划正式启动,主要由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与。1999年9月,中国积极加入这一计划,成为参与这一研究的唯一发展中国家。2000年6月26日,六国科学家联合公布了人类基因组工作草图,这是人类基因组研究的重大成果,被誉为人类“生命天书”的破译,以揭示生命和各种遗传现象的奥秘。下图A、B表示人类体细胞的染色体组成。请回答下列问题:
⑴从图中可以看出,人类体细胞中的染色体是 存在的。
⑵从染色体形态和组成可以判断,图 表示女性体细胞中染色体的组成。
⑶染色体的化学成分是 和蛋白质。
⑷从所含有的性染色体来看,男性产生的精子有 种类型。
⑸有人提出“吃基因补基因”,你是否赞成这种观点,试简要说明理由。
。
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在“探究水对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如下图所示:
⑴本实验的变量是_______________。
⑵你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由(4分)
答:A组 。
答:B组 。
⑶除了上述的探究问题,就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗?
答:
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阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料,分析并回答相关问题:
材料一:A图中显示,17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水。5年后,柳树长到了82千克,而称一下泥土的重量,大约只减少了90克。
材料二:B图中显示,18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠,在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物,且都供给足够的食物和饮水。他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活,而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了。
⑴从材料二的实验中可以得出的结论是 ( )
A.光合作用产生了有机物
B. 绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
C.水分是植物体建造自身的主要原料
D. 无机物是植物体建造自身的主要材料
⑵请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是 。
⑶在海尔蒙特的实验中,泥土的重量减少了90克,主要是由于土壤中的 被植物吸收利用了的缘故。
⑷而柳树吸收的水分大部分通过 作用散失到大气中了。
⑸当你行走于东方红广场、漫步在雨湖公园或在田间村头,时常可见锻炼者的身影,有人说清晨锻炼好,亦有人认为傍晚锻炼好,你的观点是: ,请简述你的理由: 。
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