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如图是高等植物细胞的结构图,据图分析回答:(注意在“()”内填数字序号,“﹣”上填写文字)
(1)西红柿中有酸味或甜味物质存在于细胞的( )内.
(2)与动物细胞相比,它多了液泡、叶绿体和( ).
(3)将菠菜浸泡在凉水中,清水不变色;用开水浸泡后,水会变成绿色.这是因为开水损伤了图中()细胞的( ) 细胞膜 .
(4)细菌与它相比,细菌的细胞内没有成形的( ) 细胞核 .
(5)在显微镜下观察洋葱表皮细胞时,视野的左上方有一个细胞,欲将它移至视野正中央需将玻片标本向( )移动.
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如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)牛奶中的蛋白质在消化道中最终被分解为( ).图中c表示被消化后的营养成分进入循环系统的过程为( ) .
(2)图中a、b表示气体从外界进出肺泡,在此过程中,主要通过( )来实现.从肺泡流出的血液首先回到心脏的( ) (左心房/右心室)
(3)图中f表示肾小球的过滤作用形成( ) ,图中g表示( )作用形成尿液.
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根据所学的生物知识回答下列问题:
(1)今年3月份衡山萱洲开满了金黄色的油菜花,吸引了许多游客前来观赏,还有许多蜜蜂在花丛中飞舞.吸引游客和蜜蜂的主要是花的( )部分,农民在给油菜播种前松土,主要是为种子萌发提供( ) .
(2)为了自己和他人的安全,交警提示“喝酒不驾车,驾车不喝酒”.马路上执勤交警一旦发现了异常,会果断地拦下该车,对可疑司机进行酒精测试.有时要求司机做抽血检验,医生从司机前臂的一条“青筋”抽取了血液,该“青筋”属于( ) 血管.喝醉后,酒精麻痹了司机的( ) ,开车时动作不协调,易发生交通事故.
(3)“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐.”这句谚语说明植物不仅能涵养水源,还可以通过蒸腾作用促进生物圈的( )循环.
(4)“草盛豆苗稀”,其中的草与豆是( )关系.
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某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”这一实验时,准备了实验所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩(玻璃罩)等.并设计了如图甲、乙两组装置,请回答:
(1)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的( ) ,以免影响实验结果的科学性.
(2)本实验探究的变量是( ) .
(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间,然后从甲、乙装置的天竺葵上,各取一片叶,放入( )中隔水加热,取出后用清水冲洗再滴碘液,观察叶片的变化.
(4)实验结果:变蓝的是( )装置内的叶片.该实验得出的结论是( )
(5)若把乙装置内的清水换成澄清的石灰水,并将乙装置放在黑暗的环境中,如果石灰水有变浑浊,则可以证明二氧化碳是呼吸作用的) ) .
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