科目: 来源: 题型:
(6分)小刚同学为探究如何保鲜肉汤作了以下实验(见下图)
小刚同学将甲、乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟,然后都放在室温25摄氏度的环境中若干天。回答下列问题:
(1)能够保鲜的装置是 。
(2)小刚这个实验中的实验变量是 。
(3)甲乙装置采取的消毒法是 消毒法。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①~⑥表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。
( 1)A系统中吸收营养物质的主要场所是_____。
( 2)当你在剧烈运动过程中,与睡觉时比,呼吸频率_________。(填增大或减少)
( 3)C系统的心房与心室间,心室与动脉间有瓣膜,它的作用是__________。
( 4)某人患阑尾炎时,在其血常规化验单中,数目明显增多的项目是_____________。
( 5)图示中属于排泄途径的是哪几条?__________。(填图中数字序号)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
阿牛的一曲《桃花朵朵开》脍炙人口,观察右边桃花的结构示意图,据图分析回答下列问题。
( 1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于_____。
( 2)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫_____。
( 3)桃的果实中,我们食用的部分是由_____发育来的。
( 4)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中结构内的花粉的染色体数目是____条。
( 5)假设该桃树控制花色的基因组成为R,r(R为红色,r为白色),那么红色花的基因型可能是_____。
( 6)通过学习,你认为性状和基因的关系是 ____________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
(5分)某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:请完成下列问题:
(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:_______。
(2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3 号试管进行实验,那么A 处的处理方法是:_____;观察到3 号试管的实验现象是_____(变蓝、不变蓝)。
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:___________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下面是某生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”时,设计的实验方案和获得的实验结果,其中4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。
( 1)A 试管将会出现的现象是_______。
( 2)C和D试管是一组对照实验,模拟探究的是______________________。
( 3)根据B和D试管对照实验结果,你认为吃饭时应该____(填“狼吞虎咽”或“细嚼慢咽”)
( 4)本实验共设计有____组对照实验
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
(16分)在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。
(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的 (气体),这是由于植物进行 作用的结果。
(2)在甲图实验中,为了设置对照,将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行 作用。该实验的变量是 。
(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行 作用散失的水分凝聚
而成,这些水分是通过茎中的 自下往上运输来的。
(4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是:植物进行了 作用,释放出
(气体)。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
16.小红在探究“馒头在口腔内消化”的实验时,设计了如下实验方案:
试管编号 | A | B | C |
馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 |
试管中的加入物 | 2ml唾液 | 2ml唾液 | |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在B号试管中应加入 ,与A号试管形成 。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用 两只试管进行对照实验。实验结果是 号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是:
。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下图是“桑基鱼塘”生态农业示意图。人们将蚕沙(蚕的粪便)、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼,用塘泥施肥。
(1) 该生态系统中,蚕与桑属于______________关系。
(2) 下列选项中属于蚕细胞结构图的是( )。
A B C D
(3)在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是_______________,在该生态系统的组成中它属于___________。
(4)桑树进行生命活动所需要的能量最终来自_______________。
(5)如果难以分解的有毒物质进入该生态系统,体内有毒物质含量最高的生物应是_______________。
(6)如果大部分桑叶被害虫吃掉了,会影响桑树的_____________作用。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
(6分)下图是反射弧的模式图,箭头代表神经冲动传导的方向,请据图回答:
(1)当叩击膝盖下的韧带时,_________感受刺激,产生冲动并沿着传到脊髓里特定的_________,由其产生的神经冲动通过________传到,引起大腿上相应肌肉的收缩,使小腿突然弹起。
(2)形成痛觉的神经中枢位于___________,这说明脊髓不仅有反射功能,而且有________功能。
(3)“望梅止渴”、“谈虎色变”等反射是与____有关的反射,这是人类所特有的。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答:
(1)A是 ,它的染色体数目是体细胞的 。
(2)B是 _________,C是 _________,C的染色体数目是 ________。
(3)亲代的遗传物质是通过 _____________ 传给子代的。
(4)D表示 __________ 过程。胎儿通过 __________ 和脐带从母体获得营养。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com