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(5分)某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2 mL唾液 | A | 2 mL唾液 |
震荡后保温 | 37 ℃水浴中保持10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入 ,作为1号试管的 实验。
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶,它能促进淀粉的分解。
(3)通过对1号试管与2号试管的比较,可以得出结论:
通过对1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中 ,有助于食物的消化。
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关于在地层中化石的分布,下列说法不正确的是( )
A 化石为生物学的研究提供了有力的证据
B 新近地层中也能发现低等生物化石
C越古老地层中的生物化石数量越多、结构越复杂
D 生物化石越简单、低等,地质年代越久远
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下面是某同学对达尔文进化论的理解,其中错误的一项是( )
A 生物的变异是不定向的,进化方向也是不定向的
B 在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性
C 只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来
D 变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
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关于地球生命的起源,下列哪一项的科学依据最充分( )
A 上帝创造的 B 女娲捏泥造人 C 腐肉生蛆,腐草生萤
D 原始海洋中的有机物是经过漫长的岁月逐渐演变而来的
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