A、草原生态系统  B、森林生态系统  C、淡水生态系统  D、湿地生态系统

阅读并分析下列资料：（6分）

①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙

②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物

③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑。

上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　；（2）　　　　　　　　　　　　　　　　；

（3）　　　　　　　　　　　　　　　　

在制作玻片标本的过程中，用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴再放下的原因是

A、防止水溢出              B、防止观察材料受损害

C、防止出现气泡            D、防止盖玻片受损

从生物体上撕下或挑取少量材料制成的玻片标本叫做

A．切片    B．装片    C．涂片    D．载片

阅读下面短文，回答下列相关问题。（共16分）

森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。

（1）右边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出，请你补充画完整。（在图上用箭头和直线表示）

（2）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是           和              。

（3）在这个食物网中，吃杂食性鸟与昆虫的关系是               。

（4）若某种自然原因导致该生态系统鼠害大发生，短期内，该生态系统中的      数量会随之增加，而随着上述生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着减少，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的________能力。

（5）若该生态系统受到DDT农药的污染，则         的体内DDT含量最高，原因是有毒物质能通过       不断积累。

设计探究实验：题目：环境湿度对鼠妇生活的影响。（16分）

提出问题：_________________________________________？

作出假设：                                          。

制定并实施计划：

（1）本实验控制的变量是        。

（2）在设计实验时，应给鼠妇提供        和        两种不同的环境条件，并观察鼠妇对这两种环境条件作出的选择。这种实验称为        实验。

（3）若有10只鼠妇，每分钟统计一次在潮湿处和干燥处的鼠妇数目，该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．

（4）得出结论：________________________________。

（5）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？____________                   。

比较洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞，请据下图回答下列问题：（12分）

（1）植物细胞最外层透明的薄壁是_________。

（2）图中未显示的细胞的主要结构部分是_______。这一结构在显微镜下观察时一般不易看到的主要原因是___________________________________________________。

（3）在植物体绿色部分的细胞中，内含有_________。

（4）细胞内有一个近似球形的结构叫_________。

（5）西瓜吃起来有甜味，因为_________中含有大量甜味物质。

不可以构成一个生态系统的是

A.  一片小池塘    B. 一条河流     C.  地球       D. 一群羊和一群马

下列物体中属于生物的是

①阳光 ②松树 ③空气 ④细菌 ⑤金鱼 ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚虫 ⑩藻类

A.①③⑤⑦⑨   B.②④⑥⑧   C.②④⑤⑦⑨⑩   D.①③⑥⑧

在一个池塘中，属于生产者的是

A.虾     B.水草    C.小鱼     D.青蛙