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    科目： 来源： 题型：

    鲫鱼、虾、蚌、蟹都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是（   ）
    A．是否用肺呼吸B．有无脊柱C．体温是否恒定D．是否胎生

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    科目： 来源： 题型：

    为了探究花生果实大小的变异是否受环境条件的影响。某同学设计了如下试验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤呵肥沃的土壤，并分别种入1粒粒大饱满的花生种子。适时浇等量的清水，都置于光照充足处，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况。请根据实验设计回答：
    （1）该同学提出的问题是：                           ？
    （2）作出的假设是：                                 。
    （3）本实验中设计的变量因素是                       。该同学设计的A、B两组实验能起对照作用吗？         。
    （4）如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见。如                    ，应改成：                                             。
    （5）请你预测实验结果：                              。
    （6）实验结论：                                       。

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    科目： 来源： 题型：

    在显微镜下观察一滴河水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（   ）
    A．有细胞结构B．呈球形C．呈绿色D．体积微小

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    科目： 来源： 题型：

    以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。依据的原理主要是（   ）
    A．细胞生长的结果B．细胞衰老的结果
    C．细胞分裂的结果D．细胞分化的结果

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    科目： 来源： 题型：

    下列不属于环境影响生物的是（   ）
    A．春江水暖鸭先知B．葵花朵朵向太阳
    C．大树底下好乘凉D．春风又绿江南岸

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    科目： 来源： 题型：

    小麦的高秆是由显性基因A控制，小麦的矮秆是由隐因a控制。现将上述高秆小麦与矮秆小麦进行杂交，子代小麦是高秆。请分析回答下列问题。
    (1) 亲本基因组成分别是：高杆小麦（     ），矮杆小麦（     ）。
    (2)子一代高秆的小麦体细胞中含有的基因组成是（      ）。
    (3)如果用子一代高秆小麦与矮秆小麦（aa）杂交，其后代表现的性状有（     ）种，分别是（     和     ）。

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    科目： 来源： 题型：

    一种生物的同一性状的不同（         ） 叫做相对性状，控制性状的基因一般是（       ）存在的，并且常有显性和（          ）之分。

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    科目： 来源： 题型：

    染色体、DNA、基因三者之间由大到小的关系是（ 　　）

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    科目： 来源： 题型：

    青蛙的生殖和发育必须在（      ）中进行。

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    科目： 来源： 题型：

    鸟类的生殖和发育过程，一般包括（        、         、）筑巢、产卵、（        ）和育雏等几个阶段。

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