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    科目： 来源： 题型：

    我们的身体都是由细胞组成的，下列图示的细胞中，不参与组成我们身体的是

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    科目： 来源： 题型：

    课堂上，老师提出问题并请李明回答，李明听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是
    A．神经元、非条件反射B．神经元、条件反射
    C．反射弧、非条件反射D．反射弧、条件反射

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    科目： 来源： 题型：

    人体形成视觉和听觉的部位分别是 
    A．视觉中枢、听觉中枢B．视网膜、耳蜗
    C．视神经、位听神经D．视觉感受器、听觉感受器

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    科目： 来源： 题型：

    一对夫妇生了一对异卵双胞胎，其父母给双胞胎提供的性染色体均为X，则双胞胎的性别为
    A．都是男性B．一男一女C．都是女性D．以上都有可能

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    科目： 来源： 题型：

    下表为“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录，实验中观察到的现象是
    试管
    		加入的物质
    		漫度
    		加入试剂（充分摇匀）
    		实验现象
    1号
    		馒头碎屑+唾液（2毫升）
    		37℃
    		碘液
    		         
    2号
    		馒头碎屑+清水（2毫升）
    		37℃
    		碘液
    		         
    A．1、2号试管都变蓝B．2号试管变蓝、1号试管不变蓝
    C．1号试管变蓝、2号试管不变蓝D．1、2号试管都不变蓝

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    科目： 来源： 题型：

    细胞既能够有选择地从外界环境吸收细胞生活必需的物质，又能够将细胞产生的废物排到外界环境中，从而保证细胞进行正常的生活，这主要是由于
    A．细胞壁具有支持和保护作用
    B．细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
    C．细胞质能完成细胞的许多生命活动
    D．细胞核对细胞的生命活动起着控制的作用

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    科目： 来源： 题型：

    对光合作用和呼吸作用的下列叙述错误的是
    A．光合作用合成有机物，贮存能量
    B．呼吸作用分解有机物，释放能量
    C．光合作用为生物提供食物和氧气来源，呼吸作用为生命活动提供动力
    D．线粒体是光合作用和呼吸作用的场所

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    科目： 来源： 题型：

    下列可称为一个生态系统的是
    A．一群老虎B．一条河流中所有的鱼
    C．一座城市D．森林里所有的植物、动物、微生物

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    科目： 来源： 题型：

    人体排出体内代谢废物的过程叫排泄，下列属主要排泄途径的是
    A．泌尿系统以尿液形式排出大部分水、尿素和无机盐
    B．某些代谢废物随粪便排出
    C．呼吸系统以气体形式排出二氧化碳和少量水
    D．皮肤以汗液形式排出部分水、少量无机盐和尿素

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    科目： 来源： 题型：

    血细胞中红细胞的功能是
    A．运输养料和氧B．吞噬病菌，对人体有防御保护作用
    C．具有止血和凝血的作用D．运输氧和部分二氧化碳

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