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    科目： 来源： 题型：

    把相应的动物与归属用线连接起来。
    ①蟹         
    A．两栖动物
    ②河蚌    		B．哺乳动物
    ③鲸    		C．环节动物
    ④青蛙    		D．软体动物
    ⑤水蛭        E．甲壳动物

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    科目： 来源： 题型：

    “狼孩”的故事为许多同学所熟悉。失去了小狼的母狼，把人类的婴儿当作自己的后代来喂养。母狼的这种行为属于
    A．贮食行为B．防御行为C．先天性行为D．学习行为

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    科目： 来源： 题型：

    有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳
    A．传粉      　B．生长   　　C．传播种子    　　D．A、B、C都不对

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    科目： 来源： 题型：

    爬行、奔跑、游泳和飞行都是动物的行为。

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    科目： 来源： 题型：

    生态平衡意味着生态系统中各种生物的数量是恒定不变的。

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    科目： 来源： 题型：

    在自然生态系统中，对人类非常有用的动物可以让其无限增长。

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    科目： 来源： 题型：

    人们大量捕杀环境中的青蛙、麻雀等动物，会破坏生态平衡。

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    科目： 来源： 题型：

    只要运动系统完好，动物就能正常运动。

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    科目： 来源： 题型：

    在生物圈中，动物之间的信息交流是普遍存在的。

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    科目： 来源： 题型：

    人们可以利用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，来诱杀农业害虫。

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