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    科目： 来源： 题型：

    一切陆生生物的“立足点”是
    A．大气圈B．水圈C．岩石圈D．生物圈

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    科目： 来源： 题型：

    植树造林可以防风固沙，可以增加降水量，可以改善温室效应，可以美化环境等，这说明
    A．环境影响生物B．生物影响环境
    C．生物适应环境D．生物能进行合作

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    科目： 来源： 题型：阅读理解

    （9分）阅读资料回答：野兔靠吃野菜生活，狼以野兔为食，狼死后，又成为细菌的乐园；一段时间后，狼的尸体会被完全分解，变成二氧化碳、水和无机盐，回归到大自然中，成为植物制造有机物的原料。所以兔、狼、细菌归根结底都是靠植物生活的。
    （1）请写出文中描述的生态系统中的食物链：        ____。
    （2）在此生态系统中，生产者是____  __ ，消费者是____ 、    __分解者是____ 。
    （3）大量捕杀狼后，野兔的数量会先 ___      __ 后 _____        ，因此，生态系统中各种生物的数量和所占的比例必须保持 ________   ____ ,才能保持生态平衡。

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    科目： 来源： 题型：

    （6分）“头上两根感觉触，两对翅，三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是         的主要特点，它是种类       的一类动物，也是惟一会飞的        动物，它的身体分为       、      和      三部分。

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    科目： 来源： 题型：

    在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是：
    A．采集同一环境中的标本，在不同环境中培养
    B．分别采集两种环境中的标本
    C．设置对照，并在两种环境中培养
    D．设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养

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    科目： 来源： 题型：

    与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有
    A．细胞壁B．细胞膜C．成形的细胞核D．细胞质

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    科目： 来源： 题型：

    鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是
    A．肺B．气囊C．肺和气囊D．气管

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    科目： 来源： 题型：

    在“农作物→田鼠→蛇→鹰“这条食物链中
    A．只有田鼠是消费者B．只有鹰是消费者
    C．只有农作物是生产者D．蛇既是生产者又是消费者

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    科目： 来源： 题型：

    （7分）下面是关节模式图：

    （1）          写出图中序号结构的名称
    1.           2.             3.              4.             5.          
    （2）人体内有许多关节运动剧烈时就会造成脱臼，结合图示分析一下脱臼是由于                        从                          里脱出来。

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    科目： 来源： 题型：

    与水域环境相比，陆地环境要复杂得多。一般来讲，生物具有的适应陆地环境的特点是
    ①有防止水分散失的结构       ②有气囊辅助呼吸  
    ③有能在空气中呼吸的器官     ④有发达的感觉器官和神经系统  
    ⑤有支持躯体和运动的器官     ⑥有厚厚的防寒皮毛
    A．①③④⑤B．②③④⑥C．①③④⑥D．①②④⑤

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