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A.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物 |
B.既能生活水中,又能在空中飞行的动物 |
C.幼体生活在水中,成体生活在陆地上的动物 |
D.幼体生活在水中,用鳃呼吸:成体营水陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸的动物 |
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A.维持生态平衡 | B.帮助植物传粉 |
C.促进生态系统的物质循环 | D.帮助植物传播种子 |
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A.取食其种子减少其数量 | B.产生粪便供树生长 |
C.为其种子催生萌芽有利 | D.保护大颅榄树不被其他动物伤害 |
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A.“尝试与错误”是常见的动物学习行为 |
B.“尝试与错误”是动物的后天性行为 |
C.“尝试与错误”是动物的先天性行为 |
D.动物越高等,“尝试与错误”的次数就越少 |
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A.生物反应器可以生产人类所需要的任何物质 |
B.生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用 |
C.生物反应器可以减少复杂的生产程序和环境污染 |
D.目前,“乳房生物反应器”是人们认为动物中最理想的一种生物反应器 |
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