在温暖的环境中，久放的西瓜会逐渐化成一滩水，其主要原因是西瓜（  ）

A．进行蒸腾作用，散失了较多的水分	B．被周围的细菌和真菌等分解
C．进行呼吸作用，消耗了有机物	D．细胞的分裂和生长都停止

从物质和能量的变化看，绿色植物的光合作用其实质是：（   ）

A．制造有机物，释放能量	B．制造有机物，贮存能量
C．分解有机物，释放能量	D．分解有机物，贮存能量

下列生物中既能吸收空气中的二氧化碳，又能向空气中释放二氧化碳的是（   ）。

A．大肠杆菌

B．蘑菇

C．虎

D．绿色植物

（5分）下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题

（1）图示①→②过程中，最先突破种皮的是               。此过程中营养来自①中的              。
（2）在①经②到③过程中，发育为a和b的是种子的              。
（3）④的主要结构是                。
（4）④→⑤过程中，所结果实中种子不止一粒的原因是④中的                   。

取四枝大小且叶片数大致相同的乙种植物嫩枝，在光照条件下，依下图所示的方法进行实验(凡士林具有密封作用)。实验开始时各装置的质量相同，（都是80克），其后每隔4小时后重新测量各装置的质量， 实验结果用左图曲线表示。曲线2表示的是装置是（   ）

（7分）山东省卫生厅近期组织专家对我省夏季重点传染病疫情形势进行分析研判，于5月26日发布丁卫生防病信息提示。专家分析预测，今年我省手足口病疫情总体发病水平将低于2009年但高于2008年，目前已进入流行期。由于病毒型别发生转变，全省病例表现以轻症为主，重症数量相对减少。但肠道病毒EV7J型感染病例仍占一定比例，发生重症和死亡的风险依然存在。
很多市民把该病与口蹄疫相混淆，曾一度引起恐慌，其实手足口病是上世纪80年代就发
现的一种常见的发疹性传染病，患者以婴幼儿多见。该病主要是由肠道病毒引起，传播快，多在夏秋季节流行，主要通过消化道传播，呼吸道飞沫、接触也可传播。
(1)手足口病患者感染的肠道病毒，从传染病的角度来说，它属于     ；从免疫的角度来说，它属于              。
(2)肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力。原因是               
              这种免疫属于                         免疫。
(3)科学研究发现，该肠道病毒在繁殖过程中容易发生变异，变异的病毒引起的疾病更难治疗和预防。那么，这种变异属于                的变异。
(4)专家认为，手足口病是一种可防可控可治的常见传染病。为预防手足口病的传播，请
你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施；（2分）

（5分）科学家将男、女体细胞内的染色体进行分析整理，形成了下面的排序图。
请根据图示回答下列问题：

(l)在人的体细胞内染色体是   存在的。
(2)根据染色体组成可以判断，甲为   性的染色体组成。
(3)乙产生的生殖细胞中含有   条染色体。
(4)若该排序图表示的是电视剧《鲜花朵朵》中七个女儿父母的染色体组成，假如他们再生一胎，是男孩的可能性为            。
(5)正常人的染色体数目是相对恒定的，这对生命活动的正常进行非常重要。如果人的细胞中多了或少了一条染色体，都可能导致              。

（6分）随着生活水平的提高，人们的饮食结构和饮食习惯正趋于多元化，在此过程中，肥胖病患者呈现上升趋势。其中，青少年和儿童肥胖患者也逐年增多。“关注肥胖，增进健康”日益成为人们萘余饭后的热门话题。请你结合所学知识回答下列问题：
(l)生命在于运动，下表是各种活动方式在单位时间内的耗氧量，你认为最佳的减肥活动
方式是____           。

(2)肥胖易引发高血压，如果一个人的血压经常超过   千帕，则认为是高血压。对肥胖患者而言，预防高血压除了要注意加强体育锻炼外，在饮食上还要注意控制       的摄入，多吃新鲜的蔬菜和水果。
(3)肥胖易引发糖屎病，小华同学的父亲在半年内体重由liOkg陡降为85kg，检查身体测得血糖浓度为7 8mmoVL，医生诊断为糖尿病，该病人患糖尿病的可能原因是其体内的
       分泌不足，使血糖浓度开高。
（4）请根据以上叙述，总结出引起少年儿童肥胖的主要原因___              _。（2分）

学习了克隆羊多莉的知识后，某学校生物兴趣小组的同学设计了一个克隆家猫的实验方案：将花猫体细胞的细胞核移^除去核的黑猫卵细胞中，新组合的卵细胞发育成胚胎后移入白猫的子宫里。最终白猫产下的小猫的性状应该是

A．最像黑猫

B．最像白猫

C．最像花猫

D．三者都不像

下列对生物进化总趋势的叙述，不正确的是

A．从体积小到体积大

B．由简单到复杂

C．由低等到高等

D．由水生到陆生