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    科目： 来源： 题型：

    蝗虫和虾的共同特征是
    A．用气管呼吸B．具有两对翅C．具有三对足D．足和触角分节

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    科目： 来源： 题型：

    鸟类的结构与其飞行生活相适应的特征有：①身体呈流线型，体表被覆羽毛 ②骨骼轻、薄，长骨中空 ③有坚硬的角质喙  ④羽毛颜色鲜艳 ⑤胸骨上有发达的肌肉 ⑥体内有气囊
    A．①②③⑤ 　 B．①②③④　 C．②③⑤⑥　D．①②⑤⑥

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    科目： 来源： 题型：

    骨的位置变化产生运动，骨的运动要依靠
    A．关节的变化B．骨骼肌附着在同一块骨上
    C．骨骼肌的牵拉D．躯体位置的变化

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    科目： 来源： 题型：

    关节中，既能减少运动时关节面之间的相互摩擦，又能缓冲运动时震动的结构是
    A．滑液B．关节软骨C．韧带D．关节囊

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    科目： 来源： 题型：

    兔子、熊猫等哺乳动物的主要特征是
    A．体表被有鳞片，用鳃呼吸B．体表被毛，胎生，哺乳
    C．体表有外骨骼，足和触角分节D．体表被覆羽毛，前肢变成翼

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    科目： 来源： 题型：

    下列动物属于鱼类的是
    A．娃娃鱼B．章鱼C．海马D．河马

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    科目： 来源： 题型：

    在探究土壤干湿度对蚯蚓生活影响的实验中，下列设计错误的是
    A．甲、乙两容器中各放入大小及生活状况相同的蚯蚓10条
    B．甲、乙两容器都放在光线较暗的环境中
    C．甲容器放入湿润土壤、乙容器放入干燥土壤
    D．甲、乙两容器均用不透气的保鲜膜来封口

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    科目： 来源： 题型：

    （5分）自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解，图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。据图回答下列问题：

    （1）图中①②分别代表两种重要的生理作用。
    ①代表的是­­­________作用，②代表的是­­­________作用
    （2）图中③④分别代表哪类生物？
    ③代表的是­­­________，④代表的是­­­________ 
    （3）图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存？­­­________

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    科目： 来源： 题型：

    （4分）根据下图回答下列问题：

    （1）图中太阳光、空气属于生态系统的­­­________ 部分。
    （2）图中属于初级消费者的是­­­________ ，属于最高消费者的是­­­________。
    （3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系，请正确书写出图中所包含的完整食物链­­­________。

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    科目： 来源： 题型：

    （9分）根据下图判别它们的名称并回答：

    （1）图A是­­­________霉，理由是直立菌丝的顶端有­­­________结构，图B是­­­________霉，理由是直立菌丝的顶端有­­­________结构。
    （2）请注明③的名称­­­________ 。
    （3）图A中①是­­­________，成熟时呈­­­________ 色。图B中④是­­­________ ，一般呈­­­________ 、黄色或绿色­­­________等。

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