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    科目： 来源： 题型：

    动物的行为受              的调节。这是生物体在漫长的             过程中逐渐形成的。

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    科目： 来源： 题型：

    下列属于微生物的特点项是：                     (    )
    A、个体微小，结构简单                 B、数量多，分布广
    C、生长繁殖速度极快                   D、 A、B、C都是

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    科目： 来源： 题型：

    动物运动的意义在于有利于个体的              和种族的               。

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    科目： 来源： 题型：

    鸟类飞行的基本方式是            。随着生物体行走速度的加快，而在某一瞬间四肢都会离开地面，身体腾空，这种运动方式就是　            。

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    科目： 来源： 题型：

    运动是以             的收缩为动力，引起骨骼肌收缩的刺激来自于神经传来的兴奋，也就是说骨骼肌的收缩要受             的协调和控制。

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    科目： 来源： 题型：

    法布尔在野外的自然状态下，实地观察研究昆虫行为的方法是：      (    )
    A．实验法B．观察法C．筛选法D．做图法

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    科目： 来源： 题型：

    在生态系统中腐生性微生物和寄生性微生物分别属于           (    )
    A．分解者、生产者B．分解者、消费者
    C．生产者、分解者D．生产者、消费者

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    科目： 来源： 题型：

    生产者与消费者的区别在于：                          (    )
    A．生产者是以消费者为食的生物
    B．能否利用光能（或化学能）将无机物合成储存能量的有机物
    C．消费者是直接以生产者为食的生物
    D．消费者能利用现成的有机物来维持生活，生产者则不能

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    科目： 来源： 题型：

    下列动物行为中，是所有动物都具有的是：              (    )
    A．攻击行为B．取食行为C．节律行为　D．社群行为

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    科目： 来源： 题型：

    在对“小麦→ 鼠→ 猫头鹰”这条食物链的分析中，描述正确的是：   (    )
    A．只有小麦是生产者B．小麦也是消费者
    C．只有猫头鹰是消费者D．只有鼠是消费者

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