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    科目： 来源： 题型：

    植物光合作用所需要的水，是由植物的------------这个部位来吸收的，经根、茎、叶中的-------管运到叶绿体；所需要的二氧化碳经过表皮的----------进入叶绿体；所产生的有机物经--------管运到其他部位进行存储、组建、分解；并释放----------到空气中。

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    科目： 来源： 题型：

    叶片上的---------是气体进出植物体的门户，它是由一对---------形的-----------细胞围成的空腔。

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    科目： 来源： 题型：

    谜语“麻屋子，红帐子，中间坐着个白胖子”指的是花生的--------，它是由花的结构中的---------发育来的。

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    科目： 来源： 题型：

    绿色植物通过光合作用制造了---------，超过了呼吸作用的需要，排放到了大气中；而且绿色植物还通过光合作用不断消耗了大气中的----------，这样就维持了生物圈中---------和-----------的相对平衡，简称碳——氧平衡。

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    科目： 来源： 题型：

    下列哪种植物，叶既是进行光合作用的场所，又是吸收水和无机盐的主要器官(  )
    A．葫芦藓B．水绵C．海带D．天竺葵

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    科目： 来源： 题型：

    右图蚕豆结构中，胚由哪几部分构成(   )   

    A ①②③⑤
    B ①②③④
    C ①②③ 
    D ④⑤

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    科目： 来源： 题型：

    平常吃的炒蚕豆瓣，其主要部分属于(     )
    A．种皮B．子叶C．胚D．胚芽

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    科目： 来源： 题型：

    与种子萌发无关的条件是（ ）                                        
    A．一定的水分B．充足的阳光
    C．适宜的温度D．充足的空气

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    科目： 来源： 题型：

    （6分）18世纪，某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中，做了如下实验：
    实验装置、材料、操作方法如下图。

    实验结果：甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。
    分析上述实验，回答下列问题：
    (1)从探究实验的基本要求看，实验中的变量是     。
    (2)科学家设计该实验所提出的探究的问题应是     。
    (3)实验结果说明了     。
    (4)实验结束时，发现乙玻璃罩内壁上出现许多小水珠，这些小水珠来自于     。
    (5)如果实验时将甲、乙玻璃罩用黑布罩住，实验结果是     ，该实验结果说明    。

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    科目： 来源： 题型：

    （6分）某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：
    (1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？
    (2）作出假设：                                                           
    (3）设计实验：
    ① 取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．
    ② 将                      ，均匀置于二个培养皿内。
    ③ 设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）
    甲培养皿                        ，乙培养皿                        。
    A．水淹没种子B．放在适温下C．不加水D．放在冰箱里 E ．加适量水
    ④ 每日定时观察其变化情况，并记录。
    (4）实验现象：                                         。
    （5）实验结论：_                                         。

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