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生物体结构和功能的基本单位是(    )

A.细胞         B.组织         C.器官        D.系统

 

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生物与环境的关系是(    )

A.相互影响,毫无作用     B.相互作用,毫无影响   C.相互影响,相互作用

 

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某同学在探究鼠妇选择生活环境的行为时,设计了如下实验:

(1)在一个铁盘内,左侧放潮湿土壤。盘上盖不透光纸板;右侧放干燥土壤(土壤除含水量不同外,其他性质与左侧相同),盘上盖玻璃板(如图)。(2)将2只鼠妇分别放入铁盘左右两侧中央处。(3)观察:一会儿2只鼠妇均集中于左侧。(4)结论:鼠妇既喜欢黑暗的环境,也喜欢潮湿环境。请回答:

(1)你认为该同学设计的实验是否合理?            (1分)

(2)若不合理,应该怎样改进?

______________________;(1分)

______________________;(1分)

__________________。(1分)

(3)实验结束后,对鼠妇怎样处理?(1分)

 

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许多人喜欢在卧室摆放几盆生长旺盛的绿色植物。有人反对,说是白天可以,晚上就不行了,因为植物与人争氧气;有人支持,说是绿色植物能进行光合作用,会产生大量的氧气,吸收大量的二氧化碳。你认为谁说得对?从绿色植物光合作用和呼吸作用的关系谈谈你的看法?(5分)

 

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在果树的“坐果”时期,果农常常给果树的茎做环状剥皮(即“环剥”),这样可以增加坐果量,而胶弄割胶也是在茎上做环割,根据您所学的知识回答以下问题:(5分)

   ①果实当中的营养物质和割取的胶植物的哪个器官生产的?根据已学的知识谈谈这些物质是怎样运输到果实和环割的伤口的?(3分)

   ②不论是在果树上环切还是割胶都是人为的干扰了植物输导组织运输有机物而提高产量的手段,想一想还有哪些手段能提高果实的常量和橡胶的产量?(2分)

 

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金银花既有观赏价值,又有要用价值,自古被誉为清热解毒的良药。其性甘寒气芳香,甘寒清热而不伤胃,芳香透达又可祛邪。金银花既能宣散风热,还善清解血毒,用于各种热性病,如身热、发疹、发斑、热毒疮痈、咽喉肿痛等证,均效果显著。人工培育金银花的方法是:秋天果实采收后,洗净果皮,晒干后贮藏。第二年4月上旬,将种子放在25oC的温水中浸泡一昼夜,再与细沙混合,放在室内催芽,播种后用细眼壶洒水,10d左右即可出苗。(6分)

  ①与金银花种子贮藏关系最密切的条件是         ,与金银花种子萌发直接有关系的外界条件是                             

  ②幼苗变绿的条件是            。在植物的生长过程中,适当提高环境中的二氧化碳浓度,能够提高            效率,加快植物生长速度。

 

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如图是成熟植物细胞结构模式图,请据图回答:(5分,要求把图中的序号填写[   ]内,并把该结构名称填写在横线上)

(1)对细胞有保护和支持作用的结构是[  ]         

(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为[   ]           具有控制物质进出的作用;

(3)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”现象的物质存在于[   ]              

(4)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是[   ]         

(5)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于[   ]               中。

 

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左下图是显微镜结构图,请据图填写各部分结构名称。注意[ ]里填写数字,  上填写名称。

(1)①是       ,②是       ,④是       。(3分)

(2)反光镜是[  ],粗准焦螺旋是[   ](2分)

 

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根处于吸水状态时,外界溶液浓度与细胞液浓度的关系是( )

   A.外界溶液浓度大于细胞液浓度

   B.外界溶液浓度等于细胞液浓度

   C.外界溶液浓度小于细胞液浓度

   D.外界溶液浓度大于或小于细胞液浓度

 

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西盟龙潭出现“神异”现象,其实是由于有毒微囊藻的大量繁殖,水体的含氧量降低,鱼类吃了有毒的微囊藻加之缺氧,导致鱼类的死亡,由此可以看出影响生物生活的因素包括                因素和非生物因素。非生物因素主要包括___________

________________  _______ _________   ___  。(6分)

 

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同步练习册答案