下列饮食习惯不合理的是（   ）

A、一日三餐，按时进餐，三餐之比3∶4∶3   

B、合口味的多吃，不合口味的少吃

C、合理营养，按“膳食平衡宝塔”进食       

D、青少年应该多吃富含蛋白质的食物

关于呼吸系统的叙述，不正确的是（   ）         

A、呼吸系统由呼吸道和肺组成       

B、咽是呼吸系统和消化系统共同的通道      

C、在呼吸道的组成中，具有发声作用的是咽部的声带   

D、 肺是气体交换的场所

右下图甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后，该食物残留量与时间的关系。据图分析甲、乙、丙三者依次为（    ）

A、蛋白质  脂肪  淀粉       B、脂肪   淀粉   蛋白质   

  C、淀粉  蛋白质  脂肪     D、蛋白质 淀粉  脂肪

关于 “馒头在口腔中的变化”的试验中,不正确的是(  )                   

A、将试管放在37^.C左右的温水中是为了保持酶的活性    

B、可以不设置注入清水和馒头碎屑的对照组        

C、分别滴加2滴碘液后,不变蓝的组是因为淀粉被初步消化了     

D、实验结论是 “馒头变甜与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系”

某同学近年来皮肤干燥，夜晚看东西眼涩，他应该补充（  ）

  A、 维生素A      B、维生素B       C、维生素C      D、 维生素D

产生卵细胞、形成受精卵、胚胎发育、胎儿和母体物质交换的场所分别是（     ） 

  A、卵巢、输卵管、子宫、胎盘      B、卵巢、阴道、子宫、胎盘    

  C、输卵管、子宫、卵巢、胎盘      D、卵巢、子宫、子宫、胎盘

实验探究

蚯蚓是常见的一种动物。请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动。

⑴蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过________和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的________、__________和其他有机物为食。

⑵探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。

①     提出的问题是：_________________________________________。

②     作出的假设是：_________________________________________。

③     制定计划：

取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2min里蠕动的距离。

将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离。

如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。

对比结果，得出结论。

④     实施计划（按实验计划进行）

在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？                           

⑤     得出结论：_________________________________________。

A抗荷服            a乌龟背甲

B薄壳建筑          b 萤火虫

C雷达             c 长颈鹿

D荧光灯            d蝙蝠

在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题：

（1）写出图中各字母所表示的生物：A          ；B          ；C         。

（2）该生态系统中，生产者是        ，消费者是             。

（3）如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是       ，明显减少的生物是         。

小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。

⑴图A表示_______动作,图B表示________动作。

⑵①表示__________，在图A中处于______状态，而同时②___________则处于_________ 状态；图B中①和②的状态分别是________和________。