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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:

装置

种子所处的环境

实验结果

干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜中

种子不萌发

潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜中

种子萌发

潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃)

种子不萌发

棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃的橱柜中

种子不萌发

(1)通过本实验可以看出,                                    是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起          作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用          装置。

(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?

(3)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是什么?  为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么? 

(4)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是            。为了避免这种现象的发生,可以采用                方法来弥补。

(5)被誉为“玉米大王”的李登海,培育的“紧凑型杂交玉米”获得了高产。这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片                            ,从而提高了玉米产量。

 

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野兔靠吃野菜来生活,狼以野兔为食物,狼一旦碰到老虎,也就成了牺牲品,老虎死后,又成了细菌的乐园;不用多久,尸体就被分解得精光,变成了二氧化碳、水和无机盐,回到大自然中,又成了植物制造食物的原料。请分析回答:

(1)写出第一段描述的生态系统中的食物链。

(2)在此生态系统中,生产者是        ,消费者是            ,分解者是      

(3)影响野兔生活的生物因素有              ,大量捕杀狼和老虎后,兔的数量是先

                    ,因此,生态系统中的生物数量和比例必须保持才能保持生态平衡。

 

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右图为一测定叶片光合作用装置的示意图,其中叶室为透明玻璃材料制成。请据图分析回答问题:    

(l)夏季上午将此装置放到阳光下,气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体  是         ,该气体含量逐渐减少的原因是                  

(2)气体是如何进出植物叶片的?某同学制作了叶片横切面的临时装片放到显微镜下观察,结果发现         是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。他用此装片进一步观察细胞分裂能成功吗?

 

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请将左右两列中相联的内容用线段连接在一起

动物的取食                     应激性

向日葵朝向太阳                 生长

植物的开花结果                 营养

人体的排汗                     繁殖

蘑菇由小长大                   排泄

 

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老虎吃野猪                     合作关系

许多蜜蜂在酿蜜                 竞争关系

田里的水稻与杂草               捕食关系

 

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下列关于基因的叙述,不正确的是                            (   )

 A.位于DNA上                    B.主要存在于细胞核中 

C.含有特定的遗传信息                D.所有生物的基因都是一样的

 

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生物体结构和功能的基本单位是            

 

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地球上所有生物有一个共同的家,这就是        。它包括          的底部、           的大部、和            的表面。

 

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转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视         ,以防镜头压坏        ,划伤         

 

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科学探究的一般过程是:提出问题、                    、实施计划、         、表达与交流。

 

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同步练习册答案