观察下图并回答问题

（1）.上图的ABC后应填写哪些生物名A:      B:        C:         ；

（每空1分）请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。（共2分）

（2）.图中的“”代表____________，A和a代表_______________。

（3）.在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的_________条进入精子（或卵细胞）。

（4）.人体的正常受精卵中含有______条染色体。

（5）.母亲的性染色体组成是____________。

人受凉感冒时，鼻腔常常被阻塞，这是因为 （    ）

A.扁桃体发炎  B.气管发炎  C.鼻腔黏膜充血  D.鼻腔黏膜分泌过多

已知两株高茎豌豆的基因组成都是Dd，把二者相互杂交，后代的性状表现和比例为（　）

A．高茎:矮茎=1:1　　　B．高茎:矮茎=2:1

C．高茎:矮茎=3:1　　　D．高茎:矮茎=4:0

某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（  ）

黑色的兔毛和红色的番茄都属于（    ）

A.相对性状     B. 性状     C.行为方式       D. 生理特征

竹子的地下部分有很多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，进而长成新的竹子，这种生殖方式是 （        ）

A.有性生殖    B. 无性生殖  C.孢子生殖   D. 分裂生殖

下列关于基因的描述，正确的是（  ）

A．基因只存在于生殖细胞中      B．基因数和染色体数一样多

C．基因在生殖细胞中成单存在    D．生物的某一性状是由一个基因控制

（8分）为了研究免疫的产生，同学们做了以下实验。方法步骤如下表：

回答以下问题：

(1)在步骤一中，六只小白鼠的健康状况是否要一样？              。

(2)乙组实验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力。这种免疫类型为               。

(3)若流感病毒注入乙组的小白鼠体内，小白鼠会不会得病？                   。

为什么？                                                      。

（6分）小刚同学为探究如何保鲜肉汤作了以下实验(见下图)

    小刚同学将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25摄氏度的环境中若干天。回答下列问题：

(1)能够保鲜的装置是            。

（2）小刚这个实验中的实验变量是                。

(3)甲乙装置采取的消毒法是              消毒法。

（10分）请运用所学所知的生物学知识解决下列生活中的实际问题：

（1）小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品，可检查后还是缺钙，医生建议可以增服                。

（2）经过园艺师的处理，花圃园的一株“什锦菊”上开满了五颜六色的菊花，其中运用的生物技术是                 。

（3）湖南刘某轻信他人说法，生吃活泥鳅，结果将寄生虫带入体内，出现发烧、全身发抖、肌肉酸痛等症状。从传染病相关知识角度分析寄生虫是他所患疾病的              。

（4）一位妇女脑颅内长了肿瘤，其眼睛的结构和功能完好，但却失明了。其失明的原因可能是肿瘤压迫了大脑皮层的              中枢。

（5）持续高烧往往伴有消化不良，其主要原因是体温过高影响了            的活性。