生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的成语是

    A．种瓜得瓜，种豆得豆   B．螳螂捕蝉，黄雀在后

    C．千里之堤，溃于蚁穴   D．不入虎穴，焉得虎子

能正确表示生物与其气体交换部位连线的是：

①蚯蚓—体壁   ②蝗虫—气门    ③鱼—鳃   ④家鸽—肺和气囊

A.①④           B.①②         C.②④          D.①③

某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（横坐标为日时间，纵坐标为二氧化碳浓度）

某同学在显微镜下观察到如下所示图像，且模糊暗淡。如何操作，才能使图像位于视野中央，且明亮、清晰

A．装片向下移动，调大光圈，调节细准焦螺旋

B．装片向下移动，调小光圈，调节细准焦螺旋

C．装片向上移动，调小光圈，调节粗准焦螺旋

D．装片向上移动，调大光圈，调节细准焦螺旋

某生物兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”，做了如下实验：

①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号。

②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。

③把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。

（1）该实验探究                            非生物因素对马铃薯生长发育的影响。其中1号和3号花盆组合可用来探究__________对马铃薯生长发育的影响。

（2）5号花盆中的马铃薯最终会       ，原因是___________                     。

（3）你认为该实验设计       （选填是或否）存在缺陷，

理由是：                                                             。

根据下面生态系统中的食物关系图回答有关问题：

（1）在生态系统中的能量是绿色植物通过光合作用固定的____________，这些能量以____________的形式贮存在植物体中。

（2）图中绿色“植物→野兔→狐”构成了一条食物链，这些链彼此交错构成______________。

（3）在此生态系统中，各种生物所占的比例和数量能够较长时间地保持相对稳定，这是因为生态系统具有_______________________。

（4）如果该关系图想构成一个生态系统，图中还缺少了           和            部分。

如图所示曲线分别表示人体血液中氧和二氧化碳含量的变化情况，据图回答：

(1)如果血管②包绕在肺泡外，③的名称是＿＿＿＿＿，表示二氧化碳变化的是曲线＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)若血管②是组织处的毛细血管，表示氧气变化的是曲线＿＿＿＿＿＿，血液中氧气含量变化的原因是＿＿＿＿＿。

(3)如果血管②在小肠绒毛内，曲线＿＿＿＿＿可表示营养物质的变化。

下表为某医院化验室对甲、乙、丙三人尿液成分分析的结果（单位：g/100mL），请根据表中的有关数据分析回答：

（1）尿液的形成主要与肾脏的___             和_____          __作用有关。

（2）尿液化验指标都正常的是哪一位？___    __。

（3）甲的尿液中含有蛋白质，这可能是____    __部位出现了问题。

（4）根据化验数据，可以推测甲、乙、丙三人中____     ____可能患有糖尿病。

下图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题。

（1）上图所示四种血管中含静脉血的有              。

（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是                （用字母和箭头表示）。

（3）当膈肌处于            状态时，气体入肺。

（4）②所代表的气体进入组织细胞后在细胞的          部位被利用。

（5）若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液变为

含                丰富的           血。

选取绿色叶片和有白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验，如图所示：

（1）在实验中，将牵牛花放在暗处一昼夜是为了使叶片内的                         。

（2）将此装置放在光下数小时后，发现玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一形象的原因是            再将叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，酒精变绿，说明酒精溶解              。

（3）实验中滴碘液不变蓝的是       （ ）

A.Ⅰ叶覆盖铝箔部分          B.Ⅱ叶绿色部分

C. Ⅲ叶                     D.Ⅰ叶未覆盖铝箔部分

（4）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如比较叶片Ⅱ加碘液后不同部位的颜色变化，可以说明                            。