以下两图分别表示甲、乙两个生态系统的食物网

1.甲生态系统的食物网中属于生产者的是

A．蛇                                       B．草                        C．猫头鹰              D． 鼠

2.若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是

A．甲生态系统                          

B．乙生态系统           

C．甲、乙两生态系统受影响程度相同 

D．无法判断

3.乙生态系统中猫头鹰和蛇的关系是

A．捕食     B．竞争          C．捕食和寄生 D．捕食和竞争

4.乙生态系统中蛇的生命活动所需能量归根结底来源于

A．鼠                                  B．草                                  C．兔                              D．阳光

制作泡菜利用了以下哪种生物发酵？

A．乳酸菌                                     B．甲烷菌                   C．链球菌                   D．根瘤菌

右图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示

A．血液流经小肠时葡萄糖含量的变化

B．血液流经肺部时二氧化碳含量的变化

C．血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化

D．从平原进入高原后人体红细胞数量的变化

以下关于人的叙述错误的是

A．人是由类人猿进化来的      

B．禁止近亲结婚有利于减少人类遗传病的发生

C．进入青春期的女孩和男孩分别出现月经和遗精是正常生理现象

D．人的胎儿发育所需的营养是通过胎盘和脐带从母体获得的

以下四种植物组织中，具有输导功能的是

某校生物兴趣小组的同学用如右图所示装置进行探究活动装置中玻璃板与无色透明钟罩之间用凡士林密封，钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯。清根据你所学的知识分析回答下列问题:

(1)若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)，要探究二氧化碳是光合作用的原料，应该怎样没置对照实验?_______________________________________________________________。(2分)

 (2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将实验装置置于_______环境中，其目的是为了防止植物进行_________________作用。

 (3)在实验过程中，钟罩内壁会出现水珠，这是叶片进行________作用散失的水分凝聚而成的，这些水分是通过茎的木质部中的__________________自下而上运输来的。

羊的毛色有白色和黑色之分，下表内容是有关实验的结果。请分析回答下列问题:

 (1)羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为._______________。根据表中显不的遗传结果，可推断出羊毛色的___________色是显性性状。通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在_________________染色体上。

(2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则表中后代白羊的基因组成是_________________________。

(3)在第二组实验组合中，如果只生一只小羊。那么这只小羊为黑色羊的可能性是_______________，为雄性羊的可能性是________________。

下图表示某草原生态系统各成分之间的关系。请据图回答下列问题:

（1）图中的植物是生态系统中的_____________者，动物是生态系统中的_____________者。

(2)通过食物链和食物网，生态系统进行着_________________

和能量流动，且能量传递具有单向性和_________________的特点。

 (3)在农田生态系统中，人们研究其能量流动的目的是为了使能量尽可能多的流向对人类有益的一面。我市牡丹区杜庄村的一些瓜农，利用农作物秸秆反应堆技术在大棚内种植甜瓜，使甜瓜提早上市，取得了较好的经济效益这种技术不但提高了大棚内的温度，而且提高了土壤的肥力，它主要是利用了_______________等分解者，将秸秆中的_________________分解成供甜瓜利用的简单物质，并释放出_______________________。

请根据下图回答有关问题:

(1）在制作人口腔上皮细胞临时装片时，图甲中所滴的液体应是____________________________。

(2)图乙、丙、丁一分别表示使用显微镜时的一个步骤，其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野。那么这一步骤的名称是：________________________________________。

(3)进行图丙所示操作时，眼睛注视所指部位的目的是为了避免_______________________________。

(4)在图丁状态下观察时找到相关物像后，如果需要进一步放大，操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到视野中央，然后转动____________________换用高倍物镜观察，不清晰时可用细准焦螺旋调节。

下图为淀粉被彻底消化后的产物a进人血液及其进行代谢活动过程的示意图。图中a,b,c,d,e,}分别代表不同的物质。请据图示分析回答下列问题:

(1)淀粉被彻底消化后形成的物质a是______________，吸收该物质的主要器官是___________________。

(2)正常人的d、e、f中，不含有a的是_____________。

(3)如果某人血液中a的含量过高，可能是由于__________________分泌不足造成的。

(4)在组织细胞中,a在b的参与于被分解为二氧化碳和水，这一过程主要发生在组织细胞的_____________________中。

( 5)在探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验中所控制的变量是_________________________。若用与该实验相同的方案探究肠液对淀粉的消化作用，是否会出现同样的实验现象?___________ __。