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当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时,学生在视野中看到的图像如右图所示。如果仅将物镜换成“40×”,那么在视野中可以看到的细胞数一般是( )
A.2个 B.4个 C.10个 D.40个
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青少年正处在生长发育旺盛的时期,需要多种营养物质。请为自己选择一份合理的午餐食谱( )
A.牛奶一盒,鸡蛋一个,冰淇淋一杯
B.米饭一碗,炒肉片一份,豆腐汤一碗,青菜一份,水果一个
C.肉包一个,红烧肉一份,可乐一瓶,巧克力一块
D.米饭一碗,草鱼一条,榨菜肉丝汤一碗
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“苔痕上阶绿,草色入帘青”,作者刘禹锡描写了“陋室”的环境恬静、雅致。 苔,属于苔藓植物。下列关于苔藓植物的描述,正确的是( )
A. 仅出现茎、叶的分化
B. 茎结构简单,但已出现输导组织
C. 叶中没有叶脉,只有一层细胞构成
D. 进行孢子生殖,属于孢子植物
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英国医生赛达尼任格在对离体蛙心进行灌注实验时发现:用不含钙和钾的生理盐水灌注,蛙心收缩不能维持;用少量钙和钾的生理盐水灌注,蛙心可持续跳动数小时。该实验说明钙盐和钾盐( )
A.是心肌组织细胞的重要组成成分
B.为蛙心的持续跳动提供足够的能量
C.对维持生物体的生命活动有重要作用
D.对维持心肌细胞的形态有着重要作用
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下列有关生物实验及操作的叙述,正确的是( )
A.当低倍镜下观察细胞不清晰时,应换上高倍镜观察
B.获取唾液的方法:用凉开水将口潄净,口内含一块消毒棉絮。约1分钟后用干净的镊子取出棉絮,将唾液挤压到烧杯中
C.测量胸围差前,受测者要脱去外衣,举起双手,挺胸,憋气。先深吸气再呼气,测三次,其中最大一次差数为胸围差数值
D.调查农田、校园的生物种类,应选择一条生物种类少环境变化小的路线
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成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,其中蕴含丰富的趣味生物学知识。下列能说明“生物对环境是有影响的”成语是( )
A.风声鹤唳,草木皆兵 B.千里之堤,溃于蚁穴
C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.不入虎穴,焉得虎子
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我们走在公园里时,经常发现草坪上有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响小草的生长。其中的科学道理是( )
A.植物缺少无机盐,影响生长 B.植物缺少水,影响光合作用
C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸 D.气孔关闭,影响蒸腾作用
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许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓—能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿—各有所长”、“春蚕结茧—一丝不苟”、“蚂蚁搬家—大家动口”、“瓮中捉鳖—十拿九稳”等。老师将这些动物分成了蚯蚓、春蚕、蚂蚁和长颈鹿、鳖两大类,其归类的依据最可能是( )
A.生活环境的不同 B.体内有无脊柱
C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同
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