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为探究某些生态因素在生态系统中的作用,某个兴趣小组的同学设计了如下实验,请分析回答:
装置 操作及结果 | A | B | C | D |
1 | 各加入等量的清水 | |||
2 | 不加河泥 | 各加入等量的河泥 | ||
3 | 不加水藻 | 各加入等量的水藻 | ||
4 | 各加入两条相同状况的活小鱼 | |||
5 | 置于光照下 | 置黑暗处 | ||
小鱼生存时间 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
(1)图中哪些装置可以相互构成对照实验?试写出其中的两组,并指明其变量分别是什么?________________________________________________________。
(2)装置B中的小鱼比装置A中的存活时间长,原因是________________________;装置D中的小鱼比装置A中的存活时间还短,原因是________________________。
(3)比较A、B、C三个装置可知,小鱼的存活时间与哪些实验因素有关?________。
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下图是显微镜下观察到的人血涂片视野,下面关于其组成成分的说法中不正确的是 ( )
A.[1]是红细胞,能运输氧和部分二氧化碳
B.[2]是白细胞,对人体起保护和防御作用
C.[3]是血小板,能促进止血和加速凝血
D.[4]是血清,可运载血细胞和养料
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下面是四种植物形态示意图,与此有关的说法中,错误的是 ( )
A.甲是松树,其根系发达,叶细长如针,种子裸露,可生活在干旱环境中
B.乙是葫芦藓,对SO2气体敏感,可作为监测空气污染程度的指示植物
C.丙是肾蕨,其形态优美,可供观赏,喜阴湿环境,能靠孢子繁殖
D.丁是衣藻,生活在海水中,由单细胞构成,细胞中含带状叶绿体
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下图为生态系统中的碳(二氧化碳)循环示意,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群。下面关于此图解的说法正确的是 ( )
A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者
B.甲是分解者,乙是消费者,丙是生产者
C.甲是生产者,乙是分解者,丙是消费者
D.甲是分解者,乙是生产者,丙是消费者
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农民在沙地里种植了花生,请你根据所学的植物学知识回答:
(1)下图表示花生根毛细胞吸收水分与土壤溶液浓度的关系示意图,B点代表的意义是________________________。
(2)下列几种花生根尖细胞中,适于吸收水分和无机盐的细胞是__________________。
(3)花生植株所结果实中的有机物主要来自______________。
(4)1个花生果实中有2粒种子,则此花生果实的形成需要至少______________个胚珠。
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下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应环境条件。
(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是什么?
(2)C装置水较多且在水面上油层,其作用是什么?
(3)如果只探究光照是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察?
(4)你能预测哪些烧杯中的种子将在7天后发芽?
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根据已受精鸟卵的结构示意图,回答:
(1)鸟的卵细胞中将来能够发育成雏鸡的部位是[ ]_________。
(2)对卵细胞具有保护作用的是[ ]_________和[ ]_________、固定卵细胞,避免因震荡而损害卵细胞的结构是[ ]_________。
(3)能为胚胎发育提供养料的是[ ]_________和[ ]_________。
(4)[6]_________,能为胚胎发育提供______________。
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根据图甲:菜豆种子结构示意图。图乙:菜豆植株的幼苗示意图,回答:
(1)在由甲到乙的过程中,所需要的外界条件是:_______________。
(2)乙图在生长发育初期,所需营养来自于甲图中的[ ]_________,当植株幼苗逐渐长成后,所需营养则来主要来自于_______________________。
(3)[1]_________将来发育成[ ]_________,[2]_________将来发育成[ ]_________,[3]_________将来发育成[ ]_________。
(4)[D]_________,由[D]和[C]共同构成了植株的根系,这样的根系属于_________。
(5)[D]和[C]能够不断长长的原因是:_________________________________________。
(6)[D]和[C]吸收水分和无机盐的主要部位是___________________。
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下图是两种昆虫的发育过程,请据图回答:
(1)甲图所示昆虫的个体发育过程应属于______________发育,写出两种与该发育类型相同的昆虫:______________。
(2)乙图所示昆虫的个体发育过程应属于______________发育,写出两种与该发育类型相同的昆虫:______________。
(3)在甲、乙两图所示昆虫的整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期分别是_________、______________(填图中字母)。
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