对下图的解释说明正确的是                                                (    )

A．图中最少包含8条食物链

B．该食物网中最长的一条食物链包含4个营养级

C．蛇和鹰既存在捕食关系，又存在竞争关系

D．蛇的多少只受鼠、青蛙和鹰的影响，与其它生物无关

请回答下列与实验探究有关的问题：

（1）在探究“馒头在口腔中的变化”时，将等量的馒头碎屑放入I、II号试管中，I号内注入2毫升唾液并进行充分的搅拌，II号内注入2毫升清水进行充分的搅拌，经过一系列正确处理后，再向两支试管各滴加2滴碘液。摇匀，观察，结果两支试管中变蓝的是     ，另一支不变蓝的原因是：淀粉在                                    的作用下，转变成了麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝。

（2）通过模拟探究“模拟保护色的形成过程”（如上图），可以发现与背景布料颜色越接近的小纸片，越不容易被“捕食者”（同学）“捕食”，经过几代后，多数“幸存者”（小纸片）的颜色与背景布料颜色接近。由此可以推测：在自然界中，动物保护色的形成是长期    

          的结果。

某同学在做模拟探究时，不按操作要求进行，而是特意寻找与背景布料颜色接近的小纸片，他得到的结果与其他同学恰好相反，多数“幸存者”（小纸片）的颜色与背景布料颜色反差大。他的解释是：有些昆虫（如某种毛毛虫）体色鲜艳，与周围环境的色彩反差大，也能很好的保护自己。因此，这种体色也是保护色。你认为这种体色是保护色吗？         。

下图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请根据图回答下列问题：

（1）图中红细胞中的氧来自于外界空气，空气中的氧在人体肺的                  处进入血液，并与红细胞中的                         结合，随血液循环到达组织细胞处，因此，红细胞具有运输氧的功能。

（2）图中血液里的营养物质主要来自于食物，食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质，这些物质主要在               处被吸收进入血液。

（3）组织细胞产生的二氧化碳和其他废物通过毛细血管壁进入血液，血液里的这些废物主要由泌尿系统以尿的形式排出，尿液的主要成分有                               等。

（4）按图中血液流动的方向，此处毛细血管流出的血液应该是                      ，原因是：                                                                。

进入青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，你感受到这些变化了吗?请分析图3并回答问题。

（1）从图3--A的曲线可知，进入青春期，男孩的身高生长速度         。

（2）从图3一B的曲线可知，进入青春期后，男性的         和女性的卵巢迅速发育。

（3）从两幅曲线图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得         。

生长激素具有促进人体生长的作用，在临床上可以用来治疗侏儒症，科学家把人的生长激素基因导入细菌，从而形成了能够产生激素的“工程菌”。下面是“工程菌”的培育过程图解，请据图分析：

(1)“工程菌”实际上是一种                生物。

(2)大肠杆菌这种生物在此过程中发生变异了吗?           

(3)“工程菌”的获得，说明性状是由           控制的。

春天到来，花红柳绿。图1是“花发育成果实”的示意图。请据图回答：桃的果实是由雌蕊中的            发育的，种子是由雌蕊中的            发育的。

图2是一个植物细胞示意图。请你根据图中的相关信息回答以下问题：

（1）细胞中的遗传信息库是            。

（2）能够控制物质进出细胞的结构是            。

（3）对细胞起保护和支持作用的是            。

（4）植物进行光合作用的场所是[A]            。

糖类是生物体重要的能源物质，一般来说，人体所需能量70％以上是由食物中的糖类提供的。请根据下图回答问题：

(1)①指            过程，使食物中的糖类成为血糖。

(2)图中X所表示的物质是             ，这种物质对维持人体内血糖含量稳定起一定的作用。

(3)人体进食后不久，会出现血糖升高的现象，这时可以通过分泌胰岛素，加速        (填图中标号)过程，使血糖保持正常水平。有些人因胰岛素分泌不足，经常出现图中⑥表示的现象，这些人患有             病。

人体和高等动物生命活动的调节过程很复杂，某同学总结出4种不同的生理过程，用图表示如下，你认为该同学总结正确的是                                          （    ）

下图为一个生态系统示意图，据图分析，下列说法错误的是                   （    ）

    A．图中表示了1条食物链

    B．图中包含了生态系统的所有成分，即生产者、消费者、分解者

    C．细菌在该生态系统中属于分解者

    D．若在该生态系统中施加DDT，则蛇体内的DDT含量最高