土壤中的水分被参天大树的根吸收后，能到达树冠，其中完成水分运输作用的结构是（  ）

        A           B           C        D

下图示在显微镜下的几种微小生物，请观察后回答：

（1）这几种生物在身体结构层次上的共同特点是                              。

（2）请简要说出A种生物（酵母菌）对人类的益处                        。

下图为肾小体的结构示意图，请据图回答：

（1）血液经过【3】         滤过作用形成原尿。

（2）原尿流经【1】         时，其中大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐等被重新吸收送回血液，剩下的物质形成         。

根据下面的资料，请运用所学的知识分析：

十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物质，所以。海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。

（1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于土壤中的        被柳树吸收。

（2）柳树吸收的水中，一部分进行        合成有机物，而绝大部分则通过       作用散失到空气中。水分散失到空气中对植物本身的意义之一是：降低植物体（特别是叶）的      。

下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。请你分析并回答下列问题：

将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2～3小时。取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验。

（1）该实验设计探究的问题是：植物进行光合作用需要         作原料。

（2）实验中，A组对B组起         作用。

（3）25℅的氢氧化钠溶液具有             的作用。

（4）用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是        ，生命它没有进行光合作用。

通过观察受精后的鸡卵结构（见下图），分析回答下列问题：

（1）可以把鸡卵的钝端向上，用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎，把卵壳剥掉，可观察到    ，其内贮存供胚胎发育所需的氧气。

（2）鸡卵中真正有生命的结构是          。

（3）鸡卵胚胎发育所需的物质和能量主要来自      ，同时卵白也提供营养物质和水分。（4）鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡。这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受外界      的影响比较大。

观察经整理后的男、女成对染色体排序图。请分析回答：

（1）从图中可以看出，人类体细胞内含有       对染色体。

（2）根据染色体组成可以判断性别，     图为男性染色体组成，     图为女性染色体组成。

（3）男性所产生的精子有两种，分别是      型精子和     型精子。

（4）有人提出“吃基因补基因”，你是否赞成这种观点？        （填是或否）

A．花生仁的深红色与浅红色     

B．花生仁的大粒与小粒    

C．花生仁的大粒与花生仁的深红色

下图表示人的耳垂性状（已知控制有耳垂的显性基因为A）遗传图解，请据图分析回答：

⑴正常情况下,人的体细胞中染色体上的基因是           （填成对或单一）存在的。

⑵该对夫妇所生子女中，性状表现为有耳垂的机率是        %。?

⑶假设a为隐性致病基因，请利用右边遗传图解，解释近亲不能结婚的原因。?

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2008年5月12日，四川省汶川县发生了8．0级特大地震，造成数万人伤亡。在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一道众志成城，全力抗震救灾。请你结合下图及所学生物学知识解答在地震中对伤员的救援与处理过程中的一些问题：

⑴地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证          （填图中字母代号）系统的畅通，只有该系统畅通，才能保证氧气的供给。

⑵某伤员被救出时，下肢动脉正在出血，救援人员应在他下肢的            （填近或

远）心端用止血带止血；若该伤员失血过多，需立即输血，验血得知其血型为O型，医生应该给他输        型血。

⑶若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是                      （用图中字母和箭头表示）。

⑷被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的     和无机盐；

必要时，还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保持体内           的供给。

⑸为了防止灾区的传染病流行，防疫人员对生活用水、地面、废墟等进行大面积消毒，这从传染病的预防角度考虑，是为了                   。

写关键词是对知识进行有效梳理的好办法，这种办法能让我们抓住知识的主干，便于理解记忆。下面已经写出了呼吸作用的关键词，请你将光合作用的关键词补充完整。