科目: 来源: 题型:
下图为自然界中物质循环的部分图示,请看图思考并回答有关问题:
(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于__________过程。这个过程除上述意义外,还具有的意义是________________________________________。
(2)通过图中[ ]_____等微生物,可将生物遗体中的有机物分解成水无机盐和[ ]____,归还到大自然中,被__________再利用来制造__________。由此可见,这些生物对于自然界中的碳循环起着重要作用。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
请根据下图回答问题:
(1)从图中可以看出家鸽的身体呈__________型,减少了飞行时空气的阻力。
(2)具有暂时贮存和软化食物的结构是[ ] __________。
(3)家鸽无牙齿,能代替牙齿功能的结构是[ ] __________。
(4)消化食物和吸收养料的主要器官是[ ] __________,[ ] __________很短,可以减轻体重有利于飞翔。
(5)除图中描述的以外家鸽的呼吸也十分特殊,被称作__________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下图1为绿色植物示意图,图2为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图。请据图分析回答下列问题:
(1)从光合作用的过程考虑,图1中的[1]代表的物质是__________,[2]代表的物质是__________,物质[2]产生于叶肉细胞的__________结构。
(2)从呼吸作用的过程考虑,图1中的[2]代表的物质是__________,该过程是在细胞的__________(结构)内完成的。图2中能够表示呼吸作用的曲线是__________。
(3)从蒸腾作用的过程考虑,[2]代表的物质是__________,该物质是通过叶的_____进入大气。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜,用黑纸片将B处的上、下两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化。分析回答:
(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是______________________________。
(2)叶片在酒精中隔水加热后,绿色部分变成了__________色,这是因为叶片中的__________溶解到酒精中去了。
(3)加碘液后,发现A处不变蓝,原因是____________________;B处不变篮,原因是____________________。C处遇碘液变蓝,证明光合作用的产物是__________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面,据图回答问题:
(1)图中的[1]和[2]属于__________组织。
(2)图中[3]是__________,它是由__________细胞构成,和其他表皮细胞相比,细胞内有____________________。
(3)[4]和[5]内进行的光合作用反应简式是______________________________。
(4)由图可知叶的上面比下面颜色__________,原因是_______________________。
(5)秋后植物落叶一般是__________面朝上落到地面上。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
观察下图回答问题(其中上图是生命起源化学进化过程示意图,下图米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟试验装置)
(1)上图中有机小分子物质和有机大分子物质生成的场所依次是_______和________。
(2)上图米勒实验装置中的B处的气体模拟的是___________,与现在大气成分的主要区别是______________________。
(3)米勒的实验证明了上图生命起源的哪个阶段______________________。
(4)1965年,我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素,这证明了上图生命起源的哪个阶段______________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下图是番茄的生长发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中5是由受精后的___________发育来的。
(2)番茄体细胞的染色体数目是24条,那么,图3中卵细胞的染色体数目是_______条。
(3)番茄的果实红色(R)为显性,黄色(r)为隐性。若结出的番茄果实为黄色,则它的基因组成是___________。
(4)番茄果实的红色和果实的黄色在遗传学上称为___________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下面分别表示某一植物的一段枝条、叶芽(纵切)、种子的结构(纵切),据图回答:
(1)甲图中的结构[1]是由乙图中的[ ]___________发育来的,也是由丙图中的[ ] ___________发育来;甲图中结构[2]是由乙图中的[ ]___________发育来的,也是由丙图中的[ ] ___________发育来的;甲图中的结构[3]是由乙图中的[ ] ___________发育来的。
(2)我们吃的豆油主要来自大豆种子的[ ]_____,它在种子萌发时的作用是________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下图是鸟卵结构示意图,请据图回答:
(1)家鸽的卵细胞由[ ]__________ 、[ ] __________和[ ] _________三部分构成。
(2)能够为胚胎发育提供养料的是[ ] ___________和[ ] ___________。
(3)家鸽卵中真正有生命的结构是[ ] ___________。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
下图是花的结构示意图,请据图回答:
(1)图中的花为___________性花,理由是_________________________________。
(2)花粉成熟后从[ ] ________中散落出来,落到雌蕊的柱头上萌发出[ ] _______。若此过程中,花粉的传播是由昆虫完成的,则图中结构[3]具有的明显特征是___________。
(3)双受精是指两个精子分别与[ ] ___________ [ ] __________相融合的现象。
(4)吃葵花籽和南瓜子时,磕掉的皮分别是由[ ] ________和[ ] _________发育而来。
(5)种子的主要部分是由受精后的[ ]___________发育来的。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com