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读下面材料后,回答所提出的问题。
(一)1997年4月,中国营养学会向社会公布的膳食指南共8条:食物多样,谷类为主;多吃蔬菜、水果和薯类;每天吃奶类、豆类及其制品;经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油;食量与体力活动要平衡,保持适宜体重;吃清淡少盐的食物;限量饮酒;吃清洁卫生、不变质的食物。
(二)(1)多吃蔬菜、水果和薯类,即图中 组类食品,是植物纤维、水、 及的重要来源。
(2)每天吃奶类即图中 组食品;经常吃鱼、瘦肉、蛋即图中E组食品,这些食物中 的含量高,青少年更应注意适当多吃。
(3)食量若长期明显大于体力活动量,有可能造成 。
(4)我们的日常饮食中 组食物的摄入量最多。
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下图是植物叶片纵切面图,请据图回答问题:
(1)叶片的表皮包括[ ]_____和[ ]_______,[2]和[4]是_______,其内含有 ______,是进行________的场所。
(2)[ ]_________是由一对保卫细胞组成,使叶片与外界进行_______的窗口。保卫细胞控制着_______的张开和闭合。[3]是_______包括_______和_______两种组织。
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下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤,请回答下列问题:
(1)正确的操作顺序是
(2)图①和图③所滴的液体分别是 和
(3)图②的正确操作方法是 这样做的目的是 。
(4)制作口腔上皮细胞临时装片时,在在玻片的中央滴一滴 ,浓度是 ,目的是
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(1)图中属于植物细胞的是 图,属于动物细胞的是 图。
(2)写出图中所示细胞各部分结构的名称:
A. B. C.
D. E. F.
(3)切开番茄时,流出的红色汁液是 ,它来自[ ] 。
(4)图中[ ] 可以缓缓流动。
(5)对细胞起支持和保护作用的结构是[ ] 。
(6)在细胞质中有细胞器,它是呼吸作用的场所,你能告诉我他是谁吗?_______________
(7)控制“种瓜得瓜,种豆得豆”的物质存在于[ ]_____________
(8)光合作用的场所是[ ] 。
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生物兴趣小组的同学想检验一下蒸腾作用、光合作用和呼吸作用所产生出的气体是否与书本上说的一样。进行了与下图相关的实验。请你根据实验过程回答下列问题:
(1)在晴天的上午是观察蒸腾作用的好时机,可看到装置袋内壁上有 出现,这是因为蒸腾作用产生的气体是 。
(2)有同学在下午打开口袋,迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内,结果 ,这是作用产生的气体是 结果。
(3)傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,结果 ,这是 作用产生的气体是 的结果。
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下图为光学显微镜结构示意图,根据提出的问题进行回答。
(1)写出显微镜的结构名称:
[2]_________ [10]__________ [11]__________
(2)转动[ ]_________可使光线通过通光孔反射到显微镜镜筒内。若室内光线较暗,应选用_________同时转动________,使最大光圈对准通光孔,直到出现_______视野。然后把观察的玻片放在_______上使标本正对________的中心,用_______压住玻片两端。
(3)当你观察时,发现视野中有一污点,你怎样判断它在哪里?
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请根据下图回答:
(1)该图是 的纵剖面图,其中[3]是 。
(2)面粉主要来自小麦种子的 ,是由图中受精后的[ ] 发育而
成的。
(3)描述花生谜语中的“红帐子由受精后的[ ] 发育而成的。
(4)桃子可食用的部分是由[ ] 发育而成的。
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下图为鸟卵的结构图,据图回答问题
(1)填出各序号所指结构的名称:
〔1〕 〔2〕 〔6〕 〔8〕
(2)取一个鸡蛋,在钝端轻轻敲开卵壳,会看见一个空腔,即 ;细胞核存在于 中,卵白的作用是 ;打碎鸡蛋的卵黄不易破散,是因为外面包裹着 。
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若人将某植株一片叶的主脉切断(下图中甲),另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(下图中乙),黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A部位里棕褐色,B部位呈蓝黑色,C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要( )
A.水和二氧化碳 B.叶绿素和阳光
C.水和阳光 D.水和叶绿素
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据图回答问题
(1)图A、图B、图C、图D分别表示根尖哪一部分结构的细胞?
A是 B是 C是 D是
(2)用上图中字母表示,自根尖向上的顺序依次是 。
(3)A的主要功能是 ,B的主要功能是 ,C的主要功能是 ,D的主要功能是 。
(4)根毛的成熟区 细胞向外 形成的。
(5)根的长度能够不断增加,这是由于图中 和 共同作用的结果。
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