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回答问题
(1)下图若表示一个生态系统,其组成成分中还应添加____________和____________。
(2)该生态系统中储存能量最多的生物是____________。
(3)该生态系统中共有_____条食物链,写出其中最短一条__________________。
(4)人类排放污水中的有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是____________。
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下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据下图回答问题(横线上填名称,括号里填序号)。
(1)图 所示为植物细胞结构示意图。
(2)细胞的遗传物质存在于: 中。
(3)能控制物质进出细胞的结构是 ,能把光能转变成化学能储存在有机物中的是 。
(4)切洋葱时,会有刺激性物质挥发出来,该物质存在于[ ]中。
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下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)属于植物细胞的是图__________,属于动物细胞的是图__________。
(2)图中A是细胞最外面一层透明的薄壁,叫做__________,起__________和________细胞的作用。B是紧贴在A内的一层非常薄的膜,叫做__________。
(3)图中D是B以内,C以外的结构,叫做__________。
(4)图中E叫做 __________,它是进行__________作用的场所。
(5)图中甲、乙细胞共有的结构是__________、__________、__________。(填字母)
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下图是桃从花发育成果实的示意图,据图回答问题:
(1)写出图中字母代表的名称:
A___________; B___________; C___________; D___________;
(2)B从结构来看是由种皮和___________两部分构成的。
(3)D是由___________和图中的B构成。
(4)B是由图中的______发育成的(填字母),D是由图中的________发育成的(填字母)。
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我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟,经常做一些有关生物学的小实验,这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。
(一)实验步骤:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A、B、C,且在瓶底各铺两张餐巾纸并加适量水。
(2)取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
(3)A杯不作处理,B杯用黑布全部罩住,C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃环境中。(如下图)
(二)实验现象:
几天后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子无萌发现象。
(三)回答问题:
(1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,你认为应选用____________作为对照实验。该实验的结论是____________。该实验的变量是____________。
(2)要证明空气对种子萌发有无影响,你认为应选用____________作为对照实验。
(3)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密,处理欠妥当,请你指出其中一处不足:________________________。
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选取生长正常的牵牛花进行如图的光合作用实验:
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有
酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是__________________________。
(2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是_______________________________________。
(3)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明_____________;比较叶片乙和丙,可以说明_____________。
(4)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取_____________、_____________等措施可以提高产量。
(5)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的_____________起重要作用。
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羊毛的白色和黑色是一对相对性状。其遗传方式与性别无关,若用B表示控制显性性状的基因.b表示控制隐性性状的基因。请根据下表分析回答:
亲 本 | 后 代 | |||
雌 | 雄 | |||
第一对 | 黑羊 | 白羊 | 自羊(6只) | 黑羊(7只) |
第二对 | 白羊 | 白羊 | 白羊(7只) | 黑羊(4只) |
(1)第二对杂交组合中白羊的基因型是__________________________。
(2)请写出第一对杂交组合的遗传图解。
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根据下图回答下列问题
(1)图中太阳光、空气属于生态系统的__________部分。
(2)图中属于初级消费者的是__________,进化程度最高的消费者是__________。
(3)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有__________的时期。
(4)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链____________________。
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