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某兴趣小组为探究种子的萌发条件,进行了如下操作:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再分别将20粒豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录的种子发芽情况加下表,具体如下表:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23cc | 23℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
数日后的种子发芽情况 | 全都发芽 | 全不发芽 | 全都发芽 | 全不发芽 |
(1)根据实验可得出种子萌发所需要的条件是__________。若继续培养,几周后幼苗生长较好的是_____________组。
(2)要证明“黑暗对种子发芽是否有影响”,在实验设计上可选用___________作为实验组和对照组。
(3)豌豆萌发后最终会长成一棵新的豌豆植株,即所谓“种瓜得瓜,种豆得豆”。这种生物性状特征的遗传是由细胞核内的_____________控制着。
(4)假设实验中,甲装置内有一粒种子未发芽,则可能的原因是___________________
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不良的饮食习惯,很容易造成营养不良,引发疾病。例如,同学们当中存在的不吃早餐,习惯偏食,好吃零食等现象,都可能会导致健康问题。试分析回答:
(1)合理饮食是指每天均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物,并做到早、中、晚三餐的能量比例为______________和按时进餐。
(2)同学们正处于青春期,身体发育迅速,因此每天必须多摄入一些含__________丰富的食物,才能保证细胞的正常更新和代谢。
(3)某同学因偏食,结果出现了如下症状:①经常性牙龈出血;②每到夜晚往往看不清东西。试分析他出现上述症状的原因分别是什么?___________________________________
(4)在一次郊游中,几位同学偷偷从地摊上买了一些袋装零食,吃了以后都出现了腹疼、腹泻等症状。试分析他们购买食品时可能忽略了哪些注意事项?
_________________________________________________________________________
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在各种动物的一生中,因为生存、繁殖等需要,会表现出许多特有的行为。下列有关动物行为的描述中,错误的是( )
A.亲鸽育雏属于动物的繁殖行为,是能够遗传的行为
B.家禽和家畜是人工饲养的动物,其行为都不能遗传
C.“蜘蛛结网”、“蜜蜂筑巢”都是动物的先天性行为
D.“关关雎鸠,在河之洲”表现的是动物的求偶行为
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为保护环境,节约不可再生资源(如煤、石油、天然气等),实现可持续发展,我国大力开发清洁、廉价、强劲的可再生水电、风电和核电,这种能源发展战略有助于控制( )
①温室效应②火山爆发③酸雨发生④白色污染⑤土壤污染⑥森林锐减
A.①③ B.②③ C.③⑤ D.④⑥
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实验课上,小明和小强分别在做“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”与“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们的操作,分析回答问题:
(1)小明制作临时装片时,在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水。那么,他制作的应该是_____________ 细胞临时装片。
(2)小亮用显微镜观察他所制作的临时装片时,看到的细胞物像在视野的左上方,要将该细胞物像移到视野中央,他应该向_____________方向移动装片。
(3)两位同学制作的临时装片中都产生了较多的气泡。为避免这种现象,他们在今后制作装片时应注意什么?
(4)两位同学互相观察了制作的临时装片后,得出“植物细胞和动物细胞具有一些相同的结构”。他们所说的“相同结构”是指______________。
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用显微镜观察人血的永久涂片时,在视野中观察到了红细胞和白细胞,但没能观察到血小板。对此现象的恰当解释是( )
A.血小板细胞没有颜色 B.血液中的血小板数量最少
C.血小板细胞体积最小 D.所用的显微镜出现了障碍
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郝思同学在探究鱼鳍作用的实验中,将鲫鱼的某种鳍捆住后放入水中,结果发现鱼的游泳速度明显减慢,且常有头部朝下或朝上的现象,由此他可以推断被绑住的鳍是( )
A.胸鳍 B.腹鳍 C.尾鳍 D.臀鳍
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在小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育,该期间小麦吸收的水分主要用于其( )
A.光合作用 B.蒸腾作用
C.果实的生长发育 D.秸秆的生长发育
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某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和探究活动。请分析回答:
(1)科技小组的同学在园内移栽花卉时,采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施。其中措施①能_____________;措施②能_____________,因而保证了移栽植物的正常水代谢,提高了移栽的成活率。
(2)在园内植物生长过程中,同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施。其中,经常给植物松土的目的是_______________________________________。
(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并观察、测量其发生的变化。具体情况如下表:
植株 | 培养液 (500毫升) | 植株的重量(g) | 生长情况 | |
实验前 | 实验后 | |||
甲 | 蒸馏水 | 92 | 145 | 矮小、纤细、叶色变黄 |
乙 | 土壤浸出液 | 91 | 378 | 茎粗、枝多、叶色浓绿 |
该实验中的变量是_____________;通过比较甲、乙两瓶中植株的变化,可以说明:____________________________________________________。
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