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保护生态系统的多样性就是要在下列哪三个层次上采取保护措施( )。
A.基因、染色体、细胞 B.细胞、物种、生物圈
C.基因、物种、生态系统 D.物种、环境、生态系统
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2008年5月12日,四川汶川大地震严重破坏了卧龙大熊猫繁育基地,为保护大熊猫,最好的措施是( )。
A.自然流放到森林中 B.转移到农家保护
C.移入其它大熊猫繁育基地 D.移入裸子植物园
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1978年,人类第一次试管婴儿诞生于英国,引起了巨大轰动,给全世界不孕夫妇带来了福音。19年后,英国再次成为世人瞩目的中心,该国一科学家宣布,他和他的同事们培育出一头体细胞克隆羊——多利。
下面分别是试管婴儿和克隆羊的培育过程,请阅读并回答后面的问题:
①试管婴儿:试管婴儿是把精子和卵细胞通过人工控制在体外完成受精过程,然后把受精卵移植到子宫内发育成胎儿的过程。
②克隆羊的培育过程:母羊A提供去核的卵细胞,从模样B的乳腺细胞中提取细胞核,再移入到前面的卵细胞中,再将该卵细胞植入母羊C的子宫内发育成小羊。
(1)试管婴儿和克隆羊是分别通过____________和____________方式获得的,这两种生殖方式的本质区别是_________________________________________________________。
(2)被去掉细胞核的卵细胞能继续单独存活吗?____________。为什么?______________。
(3)多利绵羊的产生过程,与A、B、C三只母羊有关。请简要说出这三只羊各自的作用。
A羊提供了去核卵细胞,实际上为多利提供了____________________。B羊提供了乳腺细胞的细胞核,实际上为多利提供了_____________________。所以,多利的性状主要是由母羊_________________决定的。C羊提供了子宫,实际上为多利提供了________________。
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科目: 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的短文,回答下列问题。
小蝌蚪找妈妈
池塘里有一群小蝌蚪,大脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活的游来游去。
小蝌蚪游啊游,过了几天,长出两条后腿,他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎了上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”
小蝌蚪游啊游,过了几天,长出两条前腿。他们看见乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
小蝌蚪游啊游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去,叫:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来把!”他们后退一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
(1)这则童话说明了青蛙的发育过程。读完后我们知道:由蝌蚪发育到青蛙的过程中,先长出_________腿,后长出_______腿。蝌蚪用_______呼吸,青蛙的呼吸器官是________。
(2)鲤鱼妈妈说她不是小蝌蚪的妈妈,因为她属于_________类动物。她用________呼吸。
(3)乌龟妈妈说她不是小蝌蚪的妈妈,因为她属于_________类动物。
(4)通过学习你知道蝌蚪找不到妈妈的原因吗?
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下面是某家庭成员某些特征的调查结果,请根据调查结果回答下列问题:
父亲 | 母亲 | 女儿 | |
眼睑特征:A | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
耳垂特征:B | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 |
舌头特征:C | 能卷舌 | 不能卷舌 | 不能卷舌 |
(1)表格中涉及的单双眼皮﹑能否卷舌等特征,在遗传学上称为__________。
(2)父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象称为____________;父母有耳垂,女儿也有耳垂,此现象称为______________。
(3)人的卷舌是受显性基因C控制,不卷舌是受隐性基因c控制。写出该成员的体细胞控制舌头特征的基因组成:父亲___________﹑母亲___________﹑女儿______________;父亲产生的生殖细胞所含有的基因是___________;如果这对夫妇再生一个孩子,能卷舌的可能性为_____________,不能卷舌的可能性为________________。
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化石记录显示,在越晚形成的地层里形成化石的生物( )
A.越简单低等,水生的越多 B.越复杂高等,水生的越多
C.越复杂高等,陆生的越多 D.越简单低等,陆生的越多
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引起生物性状变异的原因( )
A.一定是生物的基因发生改变
B.一定是环境条件的改变
C.一定是生物与环境共同作用
D.可能是生物基因的改变,也可能是环境条件的改变
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