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探究的一般过程包括( )
①提出问题②制定计划③作出假设④收集证据⑤得出结论⑥表达与交流
A.①②③④⑤⑥ B.①④⑤⑥②③ C.①⑤⑥③②④ D.①③②④⑤⑥
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同一草原上的羊和牛;同一草原上的狼和羊;同一草原的蜜蜂,以上三种情况其生物之间的关系分别依次是( )
A.合作、捕食、竞争 B.捕食、合作、竞争
C.竞争、合作、捕食 D.竞争、捕食、合作
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在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是( )
A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来
C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
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下列属于生物圈范围的是( )
A.大气圈、水圈和岩石圈的上部
B.大气圈、水圈和岩石圈
C.大气圈的下部、水圈的大部和岩石圈的表层
D.大气圈下层、水圈和岩石圈
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生物所具有的共同特征是( )
(1)需要营养(2)能进行呼吸(3)需要阳光照射(4)对外界刺激作出反应
(5)需要充足的水分 (6)生长和繁殖 (7)排出身体内的废物
(8)需要温暖的生活环境 (9)一般由细胞构成
A.(1)(2)(3)(4)(6)(7)
B.(1)(2)(4)(5)(6)(8)
C.(1)(2)(4)(6)(7)(9)
D.(1)(2)(3)(4)(6)(7)
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请你探究:
17世纪,雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问,他提出了三个假设。
假设A:腐肉是滋生苍蝇的地方。
假设B:蛆是由亲代苍蝇产生的,蛆不可能从腐肉中自生。
假设C:即使通气良好,腐肉也不可能产生苍蝇。
请根据上述资料,回答有关问题。
(1)从雷迪提出的三个假设来看,雷迪提出的问题是___________________?
(2)雷迪在一个容器内放入死蛇,不久发现死蛇上盖满了蛆,后来又飞出了苍蝇。在以后的重复实验中,雷迪在蛆出现后,立即将容器盖起来,结果还是飞出了相同的苍蝇。
这个实验是用来检验假设____________(选填“A”或“B”或“C”)的。实验过程中的可取之处是_________________________(选填“重复实验”或“将容器盖起来”)
(3)雷迪把各种肉分别放在几个广口瓶中,一部分封盖瓶口,另一部分没有封盖瓶口,结果是封盖瓶口的广口瓶中____________(选填“有”或“没有”)蛆和苍蝇,没有封盖瓶口的广口瓶中____________(选填“有”或“没有”)蛆和苍蝇。实验证明了假设____________(选填“A”或“B”或“C”)。该实验设计的缺点是瓶口密封会导致瓶内缺少____________,影响实验结论的正确性。
(4)雷迪改用____________(选填“纱布”或“塑料薄膜”)包盖广口瓶瓶口后,既保证___________良好,又能阻止苍蝇飞进广口瓶。人们终于明白腐肉为蛆发育成苍蝇提供了(选填“养料”或“蝇卵”)
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