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今年3月墨西哥等地接连暴发甲型H1N1流感疫情,迅速蔓延到其他国家。甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的,主要通过飞沫、空气传播。人感染后,会出现发烧、咳嗽、腹泻和呕吐等症状,已出现极少数死亡病例。
(1)甲型H1N1流感的病原体是________________。
(2)从传播途径分析,甲型H1N1流感属于___________传染病。
(3)下列关于防治甲型H1N1流感的说法,正确的是_______(填序号)。
A.为了保护易感者,在甲型H1N1流感流行期间尽量少到拥挤的公共场所
B.对甲型H1N1流感病人,要进行隔离治疗,这样做是为了控制传染源
C.人类对甲型H1N1流感有特异性免疫
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下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的说法,正确的是( )
A.光合作用是把无机物转化成有机物,并释放能量的过程
B.呼吸作用是把有机物转化成无机物,并贮存能量的过程
C.进行呼吸作用时,一定进行光合作用
D.进行光合作用时,一定进行呼吸作用
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西藏位于青藏高原,海拔高,空气稀薄。具有下列生理指标的人员更适宜于进藏工作( )
A.血液中红细胞含量较多 B.血液中白细胞含量较多
C.血糖含量远高于正常人 D.呼吸、心率比正常人快
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2008年7月初,青岛奥帆赛海面被大量浒苔(一种绿藻)覆盖,形似草坪。经多方努力,浒苔被及时处理,保证了奥帆赛的正常进行。下列说法不正确的是( )
A.浒苔属于生态系统的生产者
B.浒苔过度繁殖可能导致鱼类死亡
C.这一事件警示我们应该积极治污减排,坚持可持续发展
D.浒苔过度繁殖对当地水域的生物多样性有促进作用
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某班同学用探究围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的奥秘问题。探究的方法是:甲袋中装入50粒白色棋子,乙袋中混合装入黑、白棋子各50粒。每班从甲、乙两袋中分别随机摸出1粒棋子进行组合,1粒黑子和1粒白子组合用A表示.2粒白子的组合用B表示。每个小组组合10次。全班5个小组的实验结果如下表所示:
组合方式 组别 | A | B |
第1组 | 5 | 5 |
第2组 | 4 | 6 |
第3组 | 5 | 5 |
第4组 | 4 | 6 |
第5组 | 6 | 4 |
(1)甲袋中的白色棋子模拟的是含X性染色体的卵细胞。乙袋中的黑、白棋子分别模拟的是含_______性染色体和含___________性染色体的精子。
(2)每完成1次组合后,是否需要将摸出的棋子再放回袋子? _______。
(3)根据上述实验结果,你得出的结论是:______________。
(4)有些人为了满足生男或生女的愿望,怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定,决定取舍。这种做法是错误的,因为这样做会______________
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绍兴的市花是兰花,关于构成一株兰花的结构层次由小到大的排列顺序,正确的是( )
A.细胞、组织、器官、系统、兰花个体
B.细胞、组织、系统、器官、兰花个体
C.细胞、器官、组织、兰花个体
D.细胞、组织、器官、兰花个体
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阅读资料,然后回答有关问题:
资料一:自2009年4月墨西哥爆发甲型H1N1流感疫情以来,疫情已经从墨西哥,美国等美洲国家迅速向欧洲、中东、亚洲和太洋洲等地蔓延。
资料二:预防甲型H1N1流毒的十大防护措施有:避免接触肺炎或出现流感样症状的病人,注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手;避免前往人群拥挤的场所;室内保持通风;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶,若出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等),应尽快就医,并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明情况。
资料三:(洛阳网消息)2009年11月2日,记者从洛阳市卫生局了解到,我市甲型H1N1流毒疫苗预防接种工作正武启动,首批10万份疫苗已按计划分配到各县(市)、区196个接种点,首批接种的人群为一线医疗卫生服务人员、口岸检疫边检及公路交通服务人员,中小学教师、一线交警等。
请回答:
(1)构成甲型H1N1流感在全球蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和_______
(2)上述资料提到的相关预防措施中,属于切断传播途径的是_______。(至少写出2点)
(3)接种疫苗可以使人获得_______性免疫。
(4)我市教育局从本学期开学时就要求各校定时测量体温,贯彻“早发现、早膈离”的预防方针,是抓哪一环节来切断传染病的流行? _______。
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某校生物兴趣小组的同学对人群中有、无耳垂的性状遗传情况进行了抽样调查,其调查统计结果如下表。
组别 | 父母性状 | 调查家庭数 | 子女 | ||
父 | 母 | 有耳垂 | 无耳垂 | ||
1 | 有耳垂 | 有耳垂 | 80 | 70 | 36 |
2 | 无耳垂 | 无耳垂 | 60 | 0 | 64 |
3 | 有耳垂 | 无耳垂 | 120 | 85 | 50 |
4 | 无耳垂 | 有耳垂 | 100 | 56 | 48 |
请回答下列问髓:
(1)该调查研究的是人类的哪一对相对性状? _______。
(2)根据第1组或第2组调查的结果,你推测出控制_______耳垂性状的基因是隐性基因。
(3)如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,那么第3组调查的家庭中,母亲的基因组成是_______,父亲的基因组成是_______。
(4)如果第2组某家庭中的母亲再生一胎。所生孩子有耳垂的可能性是_______。
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请将下列动物的具体行为与动物行为的类型对应起来.
①孔雀开屏 A迁徙行为
②大雁向南迁飞 B生殖行为
③壁虎断尾逃跑 C社群行为
④猴王大叫向同类示威 D防御行为
①_______②_______③_______④_______
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请将下面左右两列中的相关内容对应起来。
①细胞核 A主要的遗传物质
②染色体 B遗传物质的主要载体
③DNA C遗传信息的中心
①_______②_______③_______
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