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下列有关激素调节的叙述,正确的是(   )

A.人体内的激素含量丰富,对各项生命活动都具有重要的调节作用

B.医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量

C.生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长

D.幼年时期,垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症

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下列有关动物运动的叙述,错误的是(   )

A.关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性

B.骨与骨之间的连结叫关节

C.人体任何一个动作的完成,都离不开神经系统的支配

D.人在做屈肘动作时,肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张

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下列有关男女生殖与发育知识的叙述,错误的是(   )

A.男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢

B.人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫

C.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘

D.男性的输精管结扎后,仍具有男性第二性征,并能产生精子

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不知你有没有意识到,我们的生活和学习都离不开神经系统的调节。下面,就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧。

(1)课的一开始,老师要交待实验要求。听清老师讲话,依赖于你的听觉。在听觉形成过程中,能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是       ;具有对声波敏感的细胞,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是            

(2)进行实验之前,需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上的物品。你不仅可以看清近处的材料用具,也能看清远处的板书,这是因为眼睛结构中的            具有调节作用,使外界物体形成的物像能够落在视网膜上。

(3)实验过程中,如果你在点燃酒精灯时,手不小心碰到了火焰,会迅速缩回来,然后才感觉到灼痛。这是因为,完成缩手反射的神经中枢在          中,而痛觉的形成是在       

(4)当发现酒精里的叶片变成黄白色时,你可以准确地用镊子夹起小烧杯,放在实验台上。你的上述动作之所以能够协调准确,是因为有神经系统中            的调节作用。

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科学探究通常包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节。请回答科学探究上述环节的有关问题。

(1)提出问题:当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了。以下据此情景提出的几个问题,哪一个不够具体、明确?(    )

A.鼠妇为什么会爬走呢?

B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?

C.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗?

(2)作出假设:许多作物是在春天气候转暖后播种的,天寒地冻不适合播种。由此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是                                               

(3)设计实验:为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出了三种实验方案,请判断哪个实验方案更能说明问题。(    )

A.将甲组放在无菌条件下,乙组暴露在空气中。

B.将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组暴露在空气中。

C.将甲乙两组都进行灭菌,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下。

(4)实施实验:“探究馒头在口腔中的变化”实验中,某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中,马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一只试管中,以形成对照。这种操作方式不够严谨,请加以改正。

                                                                      

(5)分析结果和得出结论:晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目。收集到了如下表所示的数据。

试管与灯的距离(厘米)

10

20

30

40

每分钟产生的气泡数(个)

60

25

10

5

由此可以得出的实验结论是:                                             

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生物种类多样性的实质是(   )

A.基因的多样性                                        B.染色体的多样性

C.生态系统的多样性                                 D.生活环境的多样性

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家蚕的发育属于完全变态,其发育过程是(   )

A.卵→若虫→成虫                                     B.卵→幼虫→蛹→成虫

C.卵→蛹→成虫                                        D.卵→蛹→幼虫→成虫

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鸟卵的结构中,将来发育成雏鸟的部位是(   )

A.胚盘                   B.卵黄                     C.卵白                   D.胎盘

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下列植物的繁殖方式,不属于无性繁殖的是(   )

A.椒草的叶能发出芽和根,长成新植株

B.玉米种子能萌发,长成新植株

C.马铃薯块茎的芽眼里能发芽,长成新植株

D.柳条插在土里能生根,长成新植株

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2009年甲流肆虐之际,在疫苗不能充足供应的情况下,威海市政府首先为医院医护人员和学校师生提供了甲流疫苗。甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫类型分别属于(   )

A.抗原    非特异性免疫                          B.抗体    特异性免疫

C.抗原    特异性免疫                              D.抗体    非特异性免疫

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同步练习册答案