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    科目： 来源： 题型：

    为了了解鼠妇的生活环境，小明在校园内寻找鼠妇并记录了在各处发现的数量（如下表所示）．分析他的记录可知，适于鼠妇生活的环境特点是（　　）
    地点 水泥路上 水槽边的石头下 湿花盆底下 干燥的草地中
    数量（只） 0 30 20 1
    A、阳光充足B、阴暗潮湿
    C、空气新鲜D、高温干燥

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    科目： 来源： 题型：

    “鹬蚌相争，渔翁得利”是《战国策?燕策二》中的一著名寓言，从生物学的角度分析，鹬、蚌、渔翁之间存在着什么关系（　　）
    A、捕食关系B、竞争关系C、捕食关系与竞争关系D、合作关系

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    科目： 来源： 题型：

    “相互依赖，彼此有利”描述的是真菌与动植物的下列哪种现象（　　）
    A、寄生B、共生C、腐生D、自养

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    科目： 来源： 题型：

    根瘤菌的作用是（　　）
    A、固氮B、提供水分C、提供二氧化碳D、提供有机物

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    科目： 来源： 题型：

    稻田里的杂草与水稻争夺阳光、养料和水分，这种关系是（　　）
    A、捕食关系B、竞争关系C、合作关系D、毫不相干

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    科目： 来源： 题型：

    下列属于共生关系的是（　　）
    A、羊在草原上吃草B、鼠疫细菌生活在人的体内C、真菌与藻类形成地衣D、真菌生活在人的脚上

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    科目： 来源： 题型：

    下列各项中属于种内斗争关系的是（　　）
    A、七星瓢虫捕食蚜虫B、一群麻雀一块去觅食C、两只狗为骨头而争斗D、根瘤菌生长在大豆根部

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    科目： 来源： 题型：

    下列诗句中，存在食物关系的是（　　）
    A、莺歌燕舞B、狼狈为奸C、螳螂捕蝉、黄雀在后D、百鸟朝凤

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    科目： 来源： 题型：

    下列各项中，属于生物之间捕食关系的是（　　）
    A、狼与羊B、蜂巢中的两只蜜蜂C、同一片林中的松树和水杉D、狗与其身体上的跳蚤

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    科目： 来源： 题型：

    成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的哪种关系（　　）
    A、捕食B、互惠互利C、合作D、种内斗争

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