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问题探究:菜青虫对蔬菜的危害
材料:玻璃缸(大烧杯)2个、蔬菜、天平
实验:(1)用天平称取同样质量的菜叶,分别放入A、B两个玻璃缸.
(2)A缸放置菜青虫3只,B缸只放蔬菜叶.
(3)一天后,将两缸的菜叶取出分别称量.
问题:(1)放入的菜叶应是哪一类植物的叶子?
 

(2)一天后,对于没有放置虫子的玻璃缸中的菜叶是否还要称重?
 
,为什么?
 

(3)A缸中用实验前放置的菜叶重量减去一天后的菜叶重量来计算菜青虫每天吃去的菜叶重量是否科学严密?
 
.菜叶重量的减少部分还应包括什么?
 

(4)实验中B缸的装置能省吗?
 
,它起
 
作用.

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在学习《动物的运动和行为》时,同学们对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣,如图是某研究小组的同学就探究方案设计依次进行的思维对话,请分析回答:精英家教网
(1)甲同学是在生活经验和观察的基础上做出的假设,该实验小组探究的问题应该是:
 

(2)乙同学与丁同学提出的实验方案,你认为实验结果更为可靠的是
 
同学的.你判断的理由是:
 

(3)科学探究中的思维对话,可提高思维的缜密性和逻辑性,
 
同学的质疑就对完善实验方案起到至关重要的作用.

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某生物小组在“探究菜青虫的取食行为”实验中,发现菜青虫总是取食十字花科植物,对芹菜、菠菜等其他非十字花科植物则不感兴趣.从行为获得的途径来说,菜青虫的上述行为属于
 
行为,蜘蛛结网、蜜蜂筑巢都是这类行为.该行为是由其体内的
 
所决定的.

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在大白菜、卷心菜、小油菜等十字花科植物的叶片上,常能看到菜青虫,菜青虫总爱取食十字花科的植物,这一行为是先天性的吗?同学们对此进行了如下的实验.
①将菜青虫卵做隔离培养,孵化后取20条幼虫饿饲备用.
②取两片相同的滤纸,A滤纸撒上白菜汁液,B滤纸撒上等量的芹菜汁液.
③将两片滤纸分别放在同一个纸盒的两端,菜青虫放在中央,观察菜青虫的取食选择.实验结果是:19只菜青虫最终爬向A滤纸,1只最终爬向B滤纸.
请根据上述实验,回答下面的问题.
(1)菜青虫是
 
的幼虫,在分类上它和沼虾、蜈蚣都属于
 
动物.
(2)根据上述实验的结果,你得出的结论是
 

(3)你已经知道菜青虫总爱取食十字花科植物,实验中的B滤纸可以省略吗?
 
,B滤纸起到什么作用?
 

(4)菜青虫的这种取食行为是动物生来就有的、由动物体内的
 
所决定的.
(5)菜青虫的成虫中,雌虫体表的腺体能分泌一种吸引雄虫的物质
 
,这是动物通过
 
传递信息的,人工合成这种物质阻止它们交配产卵是防治菜青虫危害的好办法.

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精英家教网下面是小明对“菜青虫的取食行为”的探究过程
提出问题:菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
作出假设:菜青虫总是取食十字花科植物的行为是先天性行为.
制定并实施计划:
(1)实验材料:采集来的菜青虫、白菜或其他十字花科植物的叶片、芹菜或其他非十字花科植物的叶片;
(2)实验步骤:先将菜青虫放在白菜叶旁,看菜青虫  是否取食白菜叶(图1);然后再把这只菜青虫放在芹菜叶旁,看菜青虫是否取食芹菜叶(图2).
(3)实验现象:菜青虫取食白菜叶片,不取食芹菜叶片.
分析结果,得出结论:菜青虫总是取食十字花科植物,支持假设,因此这一行为是先天性行为.请你指出小明在“菜青虫的取食行为”的探究过程中的两处错误,并帮他修正.
(一)
 

(二)
 

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某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但很少看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下实验来探究蚂蚁是否喜欢甜的食物.请根据实验设计回答下列问题.精英家教网
①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓汤糖水和清水,放置在纸盒的一侧.②将经过饥饿处理的一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧.③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况.
(1)蚂蚁和蚕的发育方式相同,都属于
 
(填“完全”或“不完全”)变态发育..
(2)实验中起对照作用的是加
 
(填“浓糖水”或“清水”)的棉花团.实验中选用一小窝蚂蚁,而不是一只,目的是
 

(3)如果有较多的蚂蚁在加
 
(填“浓糖水”或“清水”)的棉花团处聚集,那么说明蚂蚁喜欢甜的食物.
(4)若要探究蚂蚁喜欢甜的食物是先天性行为,则应该用经
 
孵化出的蚂蚁做该实验.

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探究实验:
同学们养过蚕吗?蚕宝宝吐出的丝线能织成各式丝绸服装.人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4000年了.请你养几只蚕,探究它的取食行为.
提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?
(1)作出假设:
 

制定计划:
(2)实验用的蚕的来源:?①向别人要来已经生长数天的大蚕?;②去市场购买即将孵化的卵.等待使用刚孵化的小蚕进行实验.请你选择获得蚕的方式,你的选择是
 
(序号),你的理由是
 

(3)该实验的变量是
 

(4)设计实验:请你选择出
 
组作为该实验的材料.
A、桑叶和白菜叶       B、菠菜也和油菜叶
(5)每一组蚕的数量,你认为应该选择
 

A、一只        B、十只
你的理由是:
 

(6)实施计划:(略)
(7)得出结论:如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你的结论是
 

(8)表达与交流:(略)

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探究实验:
在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上,常能看到一些深绿色的菜青虫,它是菜粉蝶的幼虫,长大后先变为蛹后羽化为菜粉蝶.大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花,每一朵都由4片花瓣组成,十字形,这些植物都属于十字花科.菜青虫是危害十字花科的重要害虫.菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?请根据上述材料,回答问题:
(1)作出的假设:
 
.寻找有菜青虫卵的叶片.
(2)找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育成幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目地是
 
.准备材料:甲组是将某种十字花科植物的叶分别榨取汁液抹在滤纸上,作
 
组;乙组则将非十字花科植物的叶榨取其汁液也涂抹在大小与甲组相同的另一张滤纸上,作为
 
组.)
(4)将饥饿2天的10只菜青虫放在滤纸周围,观察菜青虫爬向哪块滤纸的数量较多.
(5)实验结果:菜青虫将更多的爬向
 
组.结论是
 

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在探究“菜青虫取食行为”的实验中,要从卵开始隔离饲养,其原因是(  )
A、观察菜青虫的个体发育过程B、证明菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫C、提高证明菜青虫喜欢取食十字花科蔬菜是先天性行为的可信度D、为了与成虫菜粉蝶的取食行为作对照

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有人想探究菜青虫的取食行为,下列说法正确的是(  )
A、菜青虫是菜粉蝶的幼虫,它的取食行为是先天性的B、菜青虫从菜园中抓取,饲养一段时间后就可以进行实验C、本活动可以在菜园通过观察就可完成D、实验中,只需把十字花科植物的叶榨成汁涂抹在滤纸上,旁边不需要放其他植物的叶

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同步练习册答案