A、配制培养基-高温灭菌冷却-接种--培养

B、配制培养基-高温灭菌冷却-培养

C、配制培养基-接种-高温灭菌冷却-培养

D、配制培养基-高温灭菌冷却-培养-接种

A、接种酵母菌并敞开瓶口

B、接种醋酸菌并密封瓶口

C、接种霉菌并敞开瓶口

D、接种乳酸菌并密封瓶口

如图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示，例如，A类是可以以动物的体温基本恒定为依据进行分类．据此回答下列问题：

（1）请从下列选项中选出A、B、C的分类依据：
A 类的分类依据是B类的分类依据是C类的分类依据是．
①有脊椎  ②终生用肺呼吸  ③胎生、哺乳  ④卵生  ⑤体表被覆甲或鳞
（2）请你根据自己的理解，简述E、G的分类依据：
E类的分类依据是：；G类的分类依据是：．

如图所示为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题．

（1）写出A-D生物的名称．A是，B是，C是，D是．
（2）A与C的结构相比，A的细胞内没有，因此属于生物．
（3）B和D的菌体都是由构成的．主要区别是．
（4）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开．
（5）A因为没有结构，因此营养方式为．
（6）细菌的生殖方式是，真菌的生殖方式是．
（7）你见过泡菜坛吗？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸．泡菜坛的结构，既要加盖，还要用一圈水来封口，你能解释其中的科学道理吗？．

生物界中没有细胞结构，不能独立生活的一类生物是．除这类生物外，生物体结构和功能的基本单位是，单细胞生物中，没有成形细胞核的一类生物是；有的单细胞生物有成形细胞核，如（举出一例）．

观察图，并回答问题 

（1）图中具有细胞结构，但无成形细胞核的生物是，有成形细胞核的生物是，属于非细胞生物的是．
（2）图中五种生物能进行寄生生活的是，能进行腐生生活的是．
（3）图中无细胞结构的是，单细胞的个体有，多细胞个体有．属于真核生物的有．
（4）A的生殖方式是生殖，其营养方式属于．B的生殖方式是生殖，其营养方式为属于．C的菌体是由许多细胞连接起来的构成的，顶端生有成串的，在适宜的环境条件下，可以进行生殖．D地下部分菌丝的作用是E的生殖方式有和两种．B有的外面有，有保护作用．

细菌、真菌和病毒个体微小，它们都有一个共同的名字叫．

请把备选答案的代号填入相关的表格内．

微生物类群	观察	结构	生活方式	与人类的关系	代表生物
病毒
细菌
真菌

①须通过电子显微镜   ②高倍显微镜观察，③根据细菌的不同形态分为：球菌、杆菌、螺旋菌
④少数个体微小，绝大多数个体较大   ⑤无细胞结构，⑥蛋白质外壳、核酸      ⑦单细胞或多细胞，⑧有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核    ⑨基本结构：单细胞结构，有细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形的细胞核，⑩特殊结构：荚膜、鞭毛?寄生、腐生?不能独立生活，?只能寄生?有利：作为食物或发酵产生人类所需的物质；?有害：使人患病?乳酸菌、枯草杆菌?噬菌体、SARS病毒
?有利：寄生细菌体内（噬菌体），?有害：引起人或动物疾病?酵母菌、霉菌．

以下是各种微生物，看图回答问题：（填写序号）

（1）以上表示细菌的是，表示病毒的是．
（2）图中属于单细胞微生物的是和；属于无细胞结构微生物的是．
（3）图中进行孢子生殖的是．
（4）制作葡萄酒时，可以利用图中微生物进行发酵．

如图是某同学所绘的衣藻、病毒、细菌、酵母菌和草履虫五种生物，但忘记标注它们的名称了．
（1）将这五种生物的名称填入相关序号后的空格中．

（2）上述生物没有细胞结构的是．它由和两部分构成．
（3）②生物与①生物主要区别是．
（4）②生物繁殖后代的方式是．在恶劣环境下能形成．①主要靠产生繁殖后代．人类日常生活中对它的应用有．
（5）病毒的结构包括外壳和内部的．