科目： 来源：2013届山东省潍坊市九年级复习模拟生物试卷（带解析） 题型：单选题
在做胸部X光检查过程中，医生要求患者吸气后闭气不动，此时肋骨和膈肌的运动状态为（ ）
| A．肋骨上升，膈肌收缩而下降 | B．肋骨上升，膈肌收缩而上升 |
| C．肋骨下降，膈肌收缩而下降 | D．肋骨下降，膈肌收缩而上升 |
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科目： 来源：2013届山东省潍坊市九年级复习模拟生物试卷（带解析） 题型：单选题
“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度下进行，这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃条件下催化作用都会逐渐降低或消失。下图能正确表示唾液淀粉酶的催化作用与温度关系的是（ ）
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科目： 来源：2013届山东省潍坊市九年级复习模拟生物试卷（带解析） 题型：单选题
“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关。“超级细菌”的结构特点是（ ）
| A．无成形的细胞核 | B．无细胞结构 | C．有细胞结构 | D．没有遗传物质 |
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科目： 来源：2013届山东省潍坊市九年级复习模拟生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列关于动物的结构特点与其功能相适应的叙述，不正确的是（ ）
| A．蚯蚓的体壁能分泌黏液，利于与外界环境进行气体交换 |
| B．家鸽的喙角质坚硬适于其飞行生活 |
| C．蝗虫有坚韧的外骨骼，适应陆地生活 |
| D．鲫鱼身体呈梭形，适于水中生活 |
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科目： 来源：2013届山东省潍坊市九年级复习模拟生物试卷（带解析） 题型：单选题
关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）
| A．呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质和能量来源 |
| B．绿色植物通过呼吸作用，维持了生物圈中的碳--氧平衡 |
| C．光合作用的原料之一水，它由根吸收，通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中 |
| D．植物进行光合作用的时候，原料的吸收和产物的运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来的 |
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将萌发的种子和煮熟的种子分别装入广口瓶中密封，放在条件适宜的地方，一段时间后将点燃的蜡烛放入广口瓶中，结果如图，该实验说明萌发种子的呼吸作用能（ ）
| A．产生二氧化碳 | B．消耗氧气 | C．产生水分 | D．释放能量 |
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为了验证温度对种子萌发的影响，设计了如图的实验装置，请选出正确的实验组和对照组（ ）
| A．①和③ | B．①和② | C．②和③ | D．②和④ |
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右图所示装置先放暗处一昼夜，然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹。在连续照光数天后，摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后，再滴加碘液。下列叙述正确的是（ ）
| A．滴加碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片不变蓝 |
| B．该实验证明光合作用的产物需要光照后才能由叶片合成 |
| C．该实验证明光合作用需要二氧化碳 |
| D．包铝箔纸的目的是为防止水分散失 |
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松树和桃树相比，最重要的不同之处是（ ）
| A．松树的种子外面没有果皮包被 |
| B．松树为常绿乔木（或灌木），桃树为落叶乔木 |
| C．松树的种子外面没有种皮包被 |
| D．松树的果实内有多粒种子，桃树的果实内只有一粒种子 |
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