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科目: 来源: 题型:解答题

根据日常生活常识和所学生物学知识回答有关问题
(1)鱼类和蚯蚓、蝗虫等一类动物的主要区别是________.
(2)鱼在水中不停的吞水这是鱼在进行什么生理活动?________.蚯蚓和蝗虫身体中于鱼鳃功能相当的结构分别是________.
(3)在黄海南部潜伏越冬的小黄鱼,每年3月集结奔向山东半岛.经山东石岛、龙须岛、长山列岛入渤海产卵;直到秋季,才离开渤海,南移回到黄海中心.小黄鱼这种行为从其获得的途径来看属于________行为;小黄鱼在黑暗的水体中能轻松躲过礁石,完成长途旅行主要靠身体上________的作用.
(4)鱼类和鲸鱼分别属于不同类的动物,但都具有流线型的体型,这是长期________的结果.

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科目: 来源: 题型:单选题

沂山植物资源极其丰富,共有植物1020种,其中不属于沂山的稀有植物的是


  1. A.
    三桠乌药
  2. B.
    丹参
  3. C.
    穿山龙
  4. D.
    水榆花楸

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科目: 来源: 题型:填空题

在肾脏内两端都连着动脉的毛细血管网结构是________;在肾脏内两端都连着毛细血管网的动脉结构是________;肾脏的结构和功能单位是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

环剥树皮,在切口的上方形成节瘤,这表明


  1. A.
    有机物是通过韧皮部里的导管运输的
  2. B.
    有机物是通过韧皮部里的筛管运输的
  3. C.
    有机物是通过木质部里的筛管运输的
  4. D.
    有机物是通过木质部里的导管和韧皮部里的筛管运输的

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科目: 来源: 题型:解答题

什么是生物反应器?研究和开发生物反应器有何益处?

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科目: 来源: 题型:单选题

下列人的各种特征中,属于相对性状的是


  1. A.
    卷舌和不卷舌
  2. B.
    双眼皮和大眼睛
  3. C.
    高个子和胖子
  4. D.
    黄皮肤和蓝眼珠

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科目: 来源: 题型:解答题

人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题.
(1)在A、B两处填入恰当的词:
A________B________
(2)产生精子的器官是________.B的形成发生在________内.胎儿是在母体的________中发育,并通过________从母体获得营养和氧气气、同时将废物排出.
(3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是________(可以选择多项)
A.与父母交流沟通
B.焦虑不安、苦闷,不让人知道
C.向生物老师请教
D.集中精力学习,不去理他.

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科目: 来源: 题型:单选题

比较人的胰腺细胞和唾液腺细胞内所含有的染色体和消化酶的情况,叙述正确的是


  1. A.
    染色体数量相同,消化酶种类有差异
  2. B.
    染色体数量不同,消化酶种类有差异
  3. C.
    染色体数量相同,消化酶种类 无差异
  4. D.
    染色体数量不同,消化酶种类无差异

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科目: 来源: 题型:单选题

藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是


  1. A.
    都利用孢子生殖后代
  2. B.
    都具有根、茎、叶的分化
  3. C.
    都没有根、茎、叶的分化D都生活在陆地环境中
  4. D.
    都生活在陆地环境中

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科目: 来源: 题型:填空题

“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要是由细胞结构中的________控制.

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同步练习册答案