科目： 来源：2011-2012学年山东枣庄市台儿庄区涧头二中初二阶段性检测生物试卷（带解析） 题型：单选题
生态系统的组成是（ ）
| A．生物部分和非生物部分 | B．动物和植物 |
| C．生产者、消费者和分解者 | D．所有生物 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东枣庄市台儿庄区涧头二中初二阶段性检测生物试卷（带解析） 题型：单选题
“一山难容二虎”这一谚语，用生物学观点可以理解为()
| A．虎性情孤独，不群居 |
| B．虎所需的生活空间很大 |
| C．身体强壮的虎以身体弱小的虎为食 |
| D．虎所处的营养级高，获得的能量少，个体数量就少 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东枣庄市台儿庄区涧头二中初二阶段性检测生物试卷（带解析） 题型：单选题
某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是 ()
| 生物体 | A | B | C | D | E |
| 有机汞浓度（ppm） | 0．05 | 7 | 0．51 | 68 | 0．39 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东枣庄市台儿庄区涧头二中初二阶段性检测生物试卷（带解析） 题型：单选题
“我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是（）
| A．消费者 | B．生产者 | C．分解者 | D．非生物部分 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东枣庄市台儿庄区涧头二中初二阶段性检测生物试卷（带解析） 题型：单选题
为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）
| A．缺乏必要的生活设施 | B．缺少生产者 |
| C．缺少消费者 | D．缺少分解者 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东枣庄市台儿庄区涧头二中初二阶段性检测生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列四组生物中，能生活在同一生态系统中的是( )
| A．高粱和大豆 | B．猎豹和猕猴 | C．莲花和紫菜 | D．丹顶鹤和仙人掌 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东枣庄市台儿庄区涧头二中初二阶段性检测生物试卷（带解析） 题型：单选题
如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图2所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起：() 
| A．丙、丁的数量增加，甲的数量下降 | B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降 |
| C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降 | D．甲、丙、丁的数量都增加 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东枣庄市台儿庄区涧头二中初二阶段性检测生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列属于生态系统的是（）
| A．微山湖 | B．微山湖的所有植物 | C．微山湖的所有动物 | D．微山湖的所有生物 |
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科目： 来源：2011-2012学年山东枣庄市台儿庄区涧头二中初二阶段性检测生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列各项中正确的食物链是（ ）
| A．草→羊→狼 | B．阳光→草→昆虫→蛙 | C．兔→狐→细菌 | D．草→兔→狼→细菌 |
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科目： 来源：2011-2012学年辽宁省大石桥市水源二中初一下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
气管、支气管中把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部的结构是
| A．气管软骨 | B．腺细胞 | C．气管纤毛 | D．喉 |
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