科目: 来源:2011届四川省邻水中学实验学校学业水平模拟考试生物试卷 题型:单选题
请指出下列四条食物链中,正确的是 ( )
A.阳光→草→兔→狼 | B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 |
C.鹰→-蛇→青蛙→昆虫→草 | D.草→蝗虫→细菌和真菌 |
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科目: 来源:2011届四川省邻水中学实验学校学业水平模拟考试生物试卷 题型:单选题
下列关于生态系统的叙述,错误的是 ( )
A.一个池塘就是一个生态系统 |
B.一片森林中的所有生物就是一个生态系统 |
C.一片农田中的生物和非生物构成生态系统 |
D.生态系统中能够制造有机物的叫生产者 |
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科目: 来源:2011届四川省邻水中学实验学校学业水平模拟考试生物试卷 题型:单选题
下列哪项人体的基本特征不是伴随着直立行走而出现的( )
A.后肢增长 | B.骨盆变短增宽 |
C.产生了语言 | D.脊柱由弓状变为“S”形 |
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科目: 来源:2011届山东省枣庄市舜耕中学第二次模拟考试生物试卷 题型:单选题
(4分)请根据下列草原生态系统的图示回答问题:
(1)图中②代表的重要生理作用是 。
(2)若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是 。
(3)请写出①所代表生理过程的反应式: 。
(4)假如该草原只有 绿色植物→鼠→鹰 一条食物链,如果绿色植物固定在有机物中的能量为300千卡,那么鹰最多可从中获取 千卡的能量。
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科目: 来源:2011-2012学年湖北省荆州市九年级上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
从物质和能量的变化看,绿色植物的光合作用其实质是:( )
A.制造有机物,释放能量 | B.制造有机物,贮存能量 |
C.分解有机物,释放能量 | D.分解有机物,贮存能量 |
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科目: 来源:2011-2012学年湖北省荆州市九年级上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
下列生物中既能吸收空气中的二氧化碳,又能向空气中释放二氧化碳的是( )。
A.大肠杆菌 | B.蘑菇 | C.虎 | D.绿色植物 |
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科目: 来源:2011-2012学年湖北省荆州市九年级上学期期末考试生物试卷 题型:单选题
在谚语中,很多与生物学有关系,下列谚语中能够说明“生物影响环境“的是( )
A.千里之堤毁于蚁穴 | B.种瓜得瓜,种豆得豆 |
C.螳螂捕蝉黄雀在后 | D.风声鹤唳草木皆兵 |
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科目: 来源:2011届四川省邻水中学实验学校学业水平模拟考试生物试卷 题型:单选题
从古猿到人的过渡中,最关键的变化是( )。
A.使用工具的改变 | B.居住环境的改变 |
C.生活习性的改变 | D.思维方式的改变 |
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科目: 来源:2011届四川省邻水中学实验学校学业水平模拟考试生物试卷 题型:单选题
能够用火是人类与动物的一个重要差别,使用火对人类进化的重要意义是( )。
A.用火来驱赶猛兽 |
B.用火来攻击敌人 |
C.用火来御寒 |
D.用火来烧烤食物,改善了提的营养,有利于脑的发育 |
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科目: 来源:2011届四川省邻水中学实验学校学业水平模拟考试生物试卷 题型:单选题
下列各项中,属于激素调节的是()
A.食物误入气管引起剧烈咳嗽 | B.强光射来时,迅速眨眼 |
C.男同学到青春期喉结突出 | D.看电视感动的落泪 |
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