科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门外国语学校八年级第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题
用乳酸菌制作泡菜时,要用水密封,这是为了提供( )。
A.安静的环境 | B.有氧的环境 | C.无氧的环境 | D.防止细菌逃跑 |
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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门外国语学校八年级第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下列各项不属于细菌特点的是( )。
A.有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构 | B.为单细胞生物 |
C.没有成形的细胞核 | D.没有遗传物质DNA |
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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门外国语学校八年级第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题
夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱中冷藏,这样做的目的主要是( )。
A.抑制细菌繁殖 | B.不让营养流失 |
C.防止水分蒸发 | D.保持菜肴的形状和颜色 |
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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门外国语学校八年级第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下列有关动物在自然界中的作用叙述,错误的一项是( )。
A.促进生态系统的物质循环 |
B.帮助植物传粉和传播种子 |
C.维持生态系统的相对稳定 |
D.分解植物残枝落叶中的有机物 |
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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门外国语学校八年级第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题
某牧场为了防止鸟类捕食草籽,用细网将其罩住,其结果草籽的产量大幅度减少,其原因可能是( )。
A.影响了鸟类帮助牧草传粉 |
B.使牧草不能很好地通风透光 |
C.使昆虫大量繁殖,严重危害牧草 |
D.影响了鸟类帮助牧草传播种子 |
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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门外国语学校八年级第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题
探究蚂蚁的觅食及搬食行为后,发现蚂蚁的内部语言是( )。
A.声音 | B.动作 | C.气味 | D.光线 |
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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门外国语学校八年级第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下列几种动物群体中,不具社会行为的是( )。
A.蜜蜂的群体 | B.蚂蚁的群体 | C.白蚁的群体 | D.绵羊的群体 |
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脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更加复杂而高等,这说明( )。
A.动物越高等,利用经验解决问题的能量越强 |
B.无脊椎动物没有学习能力 |
C.脊椎动物的后天行为比先天行为更多 |
D.脊椎动物有学习的本能 |
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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门外国语学校八年级第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下列几组动物行为中,属于本能的是( )。
A.大山雀偷饮牛奶 | B.蚯蚓走“迷宫” | C.母鸡哺育小鸡 | D.猕猴做花样表演 |
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科目: 来源:2010-2011学年福建省厦门外国语学校八年级第一学期期中考试生物试卷 题型:单选题
下列行为中属于学习行为的是( )。
A.蜘蛛结网 | B.蜜蜂采蜜 | C.鸟类迁徙 | D.小狗跳圈 |
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