科目: 来源:2011年初中毕业升学考试(广州卷)生物 题型:单选题
在动物群体中可以起传递信息作用的是
A.鸟类或昆虫特殊的鸣叫声 | B.蚂蚁或某些蛾类腺体的特殊分泌物 |
C.蜜蜂的圆形舞或“8”字舞 | D.上述都是 |
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科目: 来源:2011年初中毕业升学考试(四川遂宁卷)生物 题型:单选题
课堂上,老师提出问题并请李明回答,李明听到老师叫他的名字后立刻站起来,完成该反射的神经结构和反射类型分别是
A.神经元、非条件反射 | B.神经元、条件反射 |
C.反射弧、非条件反射 | D.反射弧、条件反射 |
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科目: 来源:2011年初中毕业升学考试(四川遂宁卷)生物 题型:单选题
下列关于染色体、DNA和基因的关系叙述错误的是
A.染色体、DNA和基因的数量一样多 |
B.DNA位于染色体上 |
C.基因是DNA分子上有遗传效应的片段 |
D.一般情况下染色体和DNA分子一样多,基因比染色体、DNA多很多 |
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科目: 来源:2011年初中毕业升学考试(四川遂宁卷)生物 题型:单选题
下表为“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录,实验中观察到的现象是
试管 | 加入的物质 | 漫度 | 加入试剂(充分摇匀) | 实验现象 |
1号 | 馒头碎屑+唾液(2毫升) | 37℃ | 碘液 | |
2号 | 馒头碎屑+清水(2毫升) | 37℃ | 碘液 | |
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科目: 来源:2011年初中毕业升学考试(湖北孝感卷)生物 题型:单选题
楚汉相争末期,汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字,项王因此被攻破心理防线。在这一事件中,汉王的谋士主要利用了蚂蚁的
A.学习行为 | B.社群行为 | C.取食行为 | D.领域行为 |
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科目: 来源:2011年初中毕业升学考试(湖北孝感卷)生物 题型:单选题
下列对象分布在孝感市及相关县市,其中不属于生态系统的是
A.孝昌的观音湖 | B.孝感的双峰山 |
C.云梦的蔬菜基地 | D.安陆钱冲的古银杏群 |
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科目: 来源:2011年初中毕业升学考试(广州卷)生物 题型:单选题
某实验小组试图探究“光照是光合作用的必要条件”, 实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为指标。最简便的装置组合为
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
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